网上选课概要-设计说明书.doc

网上选课系统概要设计说明书 1. 引言 1.1 目的 目的是为了设计软件结构，即将需求规格转换为体系结构，划分出程序的基本模块组成，确定模块间的相互关系，并确定系统的数据结构。 本说明书的用途在于寻找实现目标系统的各种不同方案，分析员从这些可供选择的方案中选取若干个合理的方案，为每个合理的方案都准备一份系统流程图，列出组成系统的物理元素，进行成本\效益分析，从中选出一个最佳方案向用户和使用部门负责推荐。如果用户和使用部门负责人接受了推荐的方案，分析员应该进一步为这个最佳方案设计软件结构。通常，设计出初步的软件结构后还要进一步改进，从而得到更合理的结构，进行必要的数据库设计，确定测试要求并且制定测试计划。 主要读者为系统分析员和用户及使用部门的有关人员，为后面的系统开发提供依据。 1.2 项目背景 开发软件名称：网上选课系统 实现软件开发者：任婷、刘思盈、廖瑞雪、郭红梅 项目与其他软件的关系： 1)运行平台：采用WINDOWS 7为操作系统 2)数据库：采用SQL2005为开发软件的操作系统 1.3 定义 本文档所涉及的专门术语定义和缩略语、缩写词的含义如下表： 学生 应用系统的学生 教师 开设课程的教师 管理员 系统的管理者 选课 按照规则选修课程 2. 任务概述 2.1 目标 选课管理系统的目的是对学校范围内的选课信息进行全面的管理，以便于学生课程的日常管理、调整，学生成绩的录入和修改，开设课程的增加和删改。 2.2 需求概述 1．学生选课系统首先提供用户登录，登录的初始用户名和密码都设置为当前学号，第一次登录后要求必须更改密码，以确保用户信息安全。 2．学生信息查询，可以查看当前用户的基本情况、选课情况、选修课程、课表信息等等 3．管理员负责管理课程信息、教师信息、学生信息，具有最大的管理权限，为当前用户需要修改的信息进行更正 4. 课表信息模块，用于体现当前用户的时间安排，具体选修课程，课程时间等，以及空余时间、空余教室查询 2.3 条件及限制 本项目的开发必须有学校领导的大力支持，能够提供合理的数据进行测试整改，能够根据提供的模块进行合理安排，团队人员高度一致的合作。另外可能有技术和设备方面的欠缺，合理利用现有设备，项目的可扩展性、安全性、易于维护等。 3. 总体设计 3.1 总体结构与模块外部设计 3.1.1 总体结构 学生选课系统是为了方便学生在选课阶段方便选课而开发的系统，它的基本功能就是对于学校的可选课程进行选择、查看和修改等操作。 学生选课系统主要有四大模块： 1. 课程展示模块 课程展示模块是系统的核心部分，学生只有浏览所选课程才能选择所上的课程。 课程展示模块包括课程的详细信息（课程ID、课程名、上课时间、上课地点、授课教师等）、搜索课程信息等功能。 2. 用户管理模块 用户包括学生用户和教师用户，学生用户是整个选课系统的主角。 学生用户必须登陆进系统。然后他们可以进行自己资料的修改、对所选课程的查看、在选课期间可以对课程进行各种操作、对所选课程所生成的课表进行查看。教师用户可以对自己的本学期的课表进行查看、对自己的资料进行查看和修改。 没有登陆的用户不能进入系统。 3. 选课模块 学生用户在选课期间对课程进行查看，开始进行选课操作（查看、修改、删除），对课表也可以进行查看等。 4. 课表模块 当每个学生用户选课成功后，系统自动生成课表，课表可以被查看。教师用户的课表也在学生选课成功之后自动生成。 学生选课系统用户登录课程信息课程搜索选课管理 学生选课系统 用户登录 课程信息 课程搜索 选课管理 用户管理 用户资料管理 用户课表管理 各个模块的功能简介表 用户登录 正确登录后可以选课或查看课表 课程信息 将课程详细信息展示出来方便用户查看 课程搜索 用户可以了方便快捷的了解所需要的课程信息 用户管理 用户有自己的信息表，存储自己的信息 资料管理 管理员可以进行对用户资料的添加、修改、查询和删除等 选课管理 用户可以对选课阶段的课程进行选择、查询和删除等 课表管理 用户可以对自己的课表进行查看，方便了解本学期的课程 3.1.2 模块外部设计 1. 要求： 系统界面要简洁大方，能使操作者方便的找到相应界面，快速掌握操作步骤，给用户清新明了的体验。 2. 配色方案： 蓝绿色为主色调，配以白色 3.2 功能分配 1. 用户登录：用户先输入自动初始账号和密码，，如果用户名和密码错误系统会提示错误。如果用户忘记密码可以选择找回密码，找回密码时根据提示输入正确答案，由系统帮助找回密码。用户名密码正确，登录成功。此时需要用户更改密码，以确保信息安全。 2. 课表信息：为用户提供了合理的安排，能够根据课表信息来查看当前应上课程，上课时间、地点，任课教师等信息，以及空余时间等。 3. 课程信息：提供