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小学四年级少儿健美操教案 授课教师：高新珑 授课年级：四年级 授课时间：2018年4月25日 教学目标 认知目标：通过学习健美操，记住简单的基本动作，让学生领略学习健美操带来的快乐，并积极参与体育运动。 技能目标：初步学会健美操组合一（4x8拍），发展学生的协调性和节奏感，培养良好的身体姿态。 情感目标：培养学生积极向上、克服困难的精神，引发学习兴趣，使其积极参与，自觉参加体育课学习。 教学内容 一、1、健美操的基本步伐（踏步、一字步、v字步、交叉步） 2、学习少儿一级健美操第组合一（4x8拍）动作 二、小游戏（我说你做） 重点 记住少儿一级健美操组合一（4x8拍）动作间的衔接 难点 动作的协调、到位 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织与要求 时间 开 始 部 分 课堂常规 体育委员整队、检查并报告人数 师生问好，宣布本节课的学习内容及上课注意的安全问题。 慢跑2圈（音乐） 二准备活动 = 1 \* GB3 ①肩部运动（4x8拍） = 2 \* GB3 ②腰背拉伸运动（4x8拍） = 3 \* GB3 ③膝关节运动（4x8拍） = 4 \* GB3 ④侧压腿（4x8拍） = 5 \* GB3 ⑤手腕、踝关节运动（4x8拍）。 1、师生问好 2、宣布本课的内容、要求和任务 3、教师组织学生绕操场慢跑二圈 4、教师做好引领和带动学生 1、按课堂常规进行 2、认真听取教师布置课的内容、要求 3.学生跟着老师围着篮球场慢跑 4、学生积极认真做好热身活动 组织方法： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 教学要求： 1、集合站队迅速、整齐、安静。 2、精神饱满 3、队伍整齐、安静 10分钟 基 本 部 分 一、学习健美操的四个基本步伐： = 1 \* GB3 ①踏步 = 2 \* GB3 ②一字步 = 3 \* GB3 ③v字步 = 4 \* GB3 ④交叉步 二、学习少儿大众健美操第一组合： 第一个八拍 步法：1—8原地踏步（右脚开始） 手臂 ：1—8双臂体侧屈肘依次前后摆动 第二个八拍 脚步：1—4右脚向前走四步，5—8后退走四步 手臂：1—3、5—7双手绕环，4、8拍手 第三个八拍 同第二个八拍 第四个八拍 步法：1—4双腿屈伸两次，5—8同1—4 手臂 ：1—2胸前屈肘一次，3—4胸前平展一次，5—8同1—4 。 二、小游戏（喊数抱团） 1、教师讲解示范基本步法 2、教师讲解示范少儿健美操第一组合第一个八拍 3、教师指出重点、难点 4、带领学生进行集体练习 5、一二八拍连起来 6、一二三八拍连起来 7、对于各个八拍动作的衔接处，老师重点示范、讲解 8、带领学生完成一个组合的练习 9、教师组织学生进行分组练习 10、教师观察学生练习，并适时的纠正错误， 11、课堂展示（师生共同展示） 12、给学生仔细讲解游戏规则。 1学生认真听讲并积极参与练习 2集中注意看示范 3、牢记重难点 4、学生积极参与各项练习并适时的纠正自己所犯的错误 5、虚心的向同伴学习学习，继续练习时要取长补短。 认真听讲游戏规则 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 要求：学生积极参与练习 组织； X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 要求；1、安静、精神饱满 2、集中注意看示范 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 要求：学生积极参 与练习。 认真听讲游戏规则 25分钟 结束部分 放松活动： 1、整队集合 2、放松练习 调整呼吸 手臂放松 腿部放松 1、教师带领学生完成肌肉放松练习 2、点评本节课学生的表现 3、布置作业、宣布下课 1、积极参与肌肉放松练习 2、归还器材，师生再见 组织方法； X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 要求：1、集合站队迅速、整齐、安静 2、积极参与肌肉放松练习 5分钟 场地器材 体育场