- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级上册沏茶问题公开课教学实录
合理安排时间
教学内容:人教版小学数学四年级上册数学广角例1
教学目标:??
知识与技能:使学生通过简单的实例,初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。
过程与方法:使学生认识到解决问题策略的多样性,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。
情感态度与价值观:使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验,逐渐养成合理安排时间的良好习惯。
教学重点、难点:
重点:尝试合理安排时间的过程,体会合理安排时间的重要性。
难点:?1、掌握合理安排时间的方法。
???????2、增强合理解决生活中的问题的意识。
教学过程:
一、创设情境:
师:首先请同学们以热烈地掌声欢迎学校领导和老师来我们班指导工作。希望同学们上课认真听课,积极发言。好了,请同学们看看黑板上今天老师写的格言:齐读一遍,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这名话说明了什么的珍贵。——时间,对于商人来说时间就是金钱,对于医生来说时间就是生命,对于我们来说时间就是知识。可想而知,珍惜时间是多么的重要!今天老师早上就遇到了这样一件事:请问同学们学校早上规定我们什么时候到校啊,——7:30,对,老师也必须7:30到,否则就迟到了,可是老师今天起晚了,醒来一看手表,哇,已经 7:00了。但在离家前要完成这几件事,起床穿衣4分钟,整理被子2分钟,刷牙洗脸6分钟,蒸镘头10分名钟,吃早餐6分钟,中途骑车10分钟。你能很快的帮老师算算做完这些事要花多少时间吗?
4+2+6+10+6+10=38(分钟)
2. 师:老师能在规定的时间接到学校吗?(不能)
师:呵呵,老师就是老师,我不但做完了全部的事,还准时到了学校,知道为什么吗?呵呵,因为老师有秘诀,想知道是什么秘诀吗?(想)
3.师:老师的秘诀就是---合理安排时间(课件出示)板书课题。学好这节课你们就明白了。
二新授1.请同学们翻开书本104面,看看书上提供了什么样的情景。师:中国是个礼仪之邦,家里有客人来了,第一件事就是:沏茶,让我们从品茶中领悟道理。
师:你知道沏茶有哪些工作要做吗?
生:烧水,接水,洗茶杯……
2.看谁最有生活经验,第一步一定要做什么?那最后一步呢?
师:如果叫你来做你会怎么做?列出算式,要多少时间?
学生单独想1分钟,再小组讨论,摆一摆。
讨论过程中指定两种不同方法的两位学生到黑板上板演。(先站着)再请这两位学生说说是怎么安排的?
3.生汇报小组讨论后的方案:
生1:先做洗水壶1分钟,第二件接水1分钟,第三件烧水8分钟,再就是洗茶杯2分钟,再找茶叶1分钟,最后沏茶1分钟。也就是一件一件做。(师板书)
师:那应该怎么列式?1+1+8+2+1+1=14(分钟)
师:一件一件完成这些事,花14分钟可以吗?(可以)掌声送给他。
生2:先是洗水壶,再接水,在烧水的同时做洗茶杯和找茶叶,最后沏茶。这样也可以完成对吗?(可以)掌声送给他。
师:“同时”这个词用的真精炼,他把三件事同时做了。为什么这三件事情可以同时做?(板书:同时)
生:因为在等水开的时候人是闲着的,可以去干这两件事。
师:为了分清是同时做,我把同时做的移到下面重叠起来。
师:谁是他是知音?再来说一说。(再请3名同学)
师:那这种方法应该怎样列式呢?师一项一项对齐。
同时做沏茶1分钟洗茶杯2分钟烧水8分钟接水1分钟洗水壶1分钟
同
时
做
沏茶1分钟
洗茶杯2分钟
烧水8分钟
接水1分钟
洗水壶1分钟
找茶叶1分钟
找茶叶1分钟
1 + 1 + 8 + 1 = 11(分钟)
师:三件事情同时做,为什么只算8分钟呢?那洗茶杯和找茶叶的3分钟哪里去了?
生:烧水8分钟,洗茶杯和找茶叶要3分钟,所以同时做需要8分钟。
4.选择方法,方法优化。
师:我们看到这两种方法。两种方法都做了同样的事情,一个用去14分钟,一个只用去11分钟。哪种方法能尽快让客人品上茶?为什么这种方法更加能节省时间?(同时做)
多请几名学生说一说。
小结出:一件一件做比较费时,同时做更加省时.(板书)
4.师:如果要去做下面这些事情。你认为哪些事情可以同时做?你会怎样的顺序完成?
洗漱,泡脚,看电视,写家庭作业,关灯睡觉(课件演示流程图)
师:对呀,学生应该以学习为主,应该先写家庭作业,再来干其它的事。
找杯子倒开水,等开水变温,找感冒药,量体温(课件演示流程图)
洗衣机洗衣服,晾衣服,扫地(课件演示流程图)
5.师:同学们真棒,都会合理安排时间了,那你能猜猜老师今天早上是怎么在最短的时间内完成所有的事情的呢?
学生想一想,口头汇报出结果。4+10+6+10=30(分钟)
师:你真是老师的知音,我就是这么做的。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间如此宝贵,我们只要掌握了合理安排时间的方法,就能节
您可能关注的文档
- 危险化学品事故应急处置常识.doc
- 即兴表演面试题.doc
- 即付宝.doc
- 卸料平台安装、拆除安全技术交底.doc
- 厂内机动车、交通安全管理制度.doc
- 历史填充图册答案.doc
- 压力容器(空压机储气罐)安全预案.doc
- 压力管道的日常维护保养制度(最新).doc
- 压电陶瓷材料钛酸钡的制备预习实验报告.doc
- 厌氧池施工方案.doc
- 【可行性报告】2023年感光材料项目可行性研究分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年鞋蜡相关项目可行性研究报告.docx
- 【可行性报告】2023年微晶纤维素相关行业可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年座便椅相关行业可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年电石项目可行性研究分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年聚砜相关行业可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年高模量玻璃纤维纱项目可行性研究分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年苯乙烯项目可行性研究分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年湿簧式继电器项目可行性研究分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年气象、水文仪器及装置行业项目可行性分析报告.docx
文档评论(0)