《学习雷锋精神》主题班会六年级课件.ppt

. * * * * * . . . 班会目标 1、了解雷锋的事迹及优秀品质，培养“无私奉献、乐于助人的”的优秀品质，以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 2、要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”，并让学习雷锋成为一种自觉的行为。 3、从我做起，从小事做起，从现在做起，（如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上??），从雷锋身上找差距，重树做人准则，重塑形象。 . 一、雷锋生平 　　1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭 ，解放前，他一家亲人相继去世。 1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员 。 1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范 。然后参加中国人民解放军，11月加入中国共产党 。 58年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。 1962年8月15日因公殉职，年仅二十二岁。 雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长 ，在部队四年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，被誉为“毛主席的好战士”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。 . 二、小调查请问大家知道哪些雷锋事迹？ . 1:雷锋出差一千里,好事做了一火车。 2:雷锋的一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。1960年，辽宁遭受特大水灾。他悄悄的给受灾战友家寄去了20元钱。 后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。 3:雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动。 4:雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。 雷锋的事迹 . 《助人为乐的雷锋》故事?：? ?一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客?很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，?擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。? 雷锋的事迹 . 《人民的勤务员》：雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。? …… 雷锋的事迹 . 　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……” 　　———摘自1961年10月20日雷锋日记 　 三、雷锋日记 . 奉献精神 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。 . 　 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。” 　———摘自1961年10月19日雷锋日记 　　 . “钉子”精神 想一想：在学习上，很多同学抱怨没有时间学习,他们是真的没有时间吗？” 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行. 缺少钉子精神，不善于挤，不善于钻 . 　 　　“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。’” ———摘自1960年6月5日雷锋日记 . 艰苦奋斗精神 雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。 . 2002年卷对综合应用所学知识分析问题与解决 问题的能力要求提高了，有好几题都要求学生 根据所学的基础知识一步一步地进行分析、推 理，最后才得出结果，高考本身就是选拔性测 试，那么，综合能力测试理应是选拔性测试， 它就应有区分度，综合能力测试的能力要求逐 步提高这是合理的，也是必要的。 根据上面的 分析，下面就如何复习好综合科提一些粗浅的 看法，供大家参考。 一滴水只有放进