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三年级数学上找规律填图形.doc
第三讲 找规律填图形
宇宙中,很多现象的后面都是规律,科学就是寻找、发现规律。
找规律,需要观察和推理。
填图形,可以培养观察和推理的能力。
填图形,应从图形的个数、形状、性质入手。
【例1】观察图1-1,并按规律填出空白处的字母。
图1-1
随堂练习1
观察图1-2,并按照图形的变化规律,在(3)中填入适当的图形。
图1-2
【例2】 仔细观察图1-3,并按照它的变化规律,在“?”处填上适当的图。
随堂练习2
在图1-5的空白处填上合适的图形。
【例3】观察图1-6,并按照变化规律在“?”处填上合适的图形。
随堂练习3
观察图1-8,按照变化规律在“?”处填上合适的图形
图1-8
【例4】观察图1-9,并按照变化规律在“?”处填上合适的图形
随堂练习4
龚老师给晶晶带来了三个同样的正方体,每一个正方体的六个面上,都按同样的规律画着“猴”、“猫”、“虎”、“兔”、“狗”、“鸡”六种动物。龚老师让晶晶收起正方体,然后再一张纸上画了三个正方体的示意图(图1-11)。请根据这个图说出“猴”、“狗”对面画的动物。
图1-11
【例5】按照图1-12的排列规律,第23个图形是什么小动物?
随堂练习5
黑棋子和白棋子排成一列,如图所示,问:第99个棋子是什么颜色?这99个棋子中,有多少个白棋子?
练习题
观察下图,在(4)中填上合适的图形。
观察下面的图形,并在空白处填上适当的图形。
在空白处填上适当的图形。
一个正方体六个面上分别图上红、黄、绿、蓝、黑五种颜色,其中有两个面涂了相同的颜色。下图是这个正方体的三种方法,从图中能够看到三个面所涂的颜色。问:哪种颜色涂了两个面?
按照下图的排列规律,第27个图形是什么动物?
观察下图,按照(1)和(2)的变化规律,根据(3),在(4)中填上适当的图形。
观察下图,在(4)中填出适当的图形。
观察下图,在(4)中填出适当的图形。
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