三年级作文菊花8篇.docVIP

三年级作文《菊花》 要求：观察菊花，一般按照从整体到局部的顺序。可以先远看，得到整体印象，再近看，仔细观察菊花花瓣的形状、颜色和大小，还可以摸一摸，闻一闻。近距离观赏之后，你还可以退后几步看看整盆菊花的姿态。这时你又会想到什么呢？这菊花在风中跳舞，还是在与你说话？把你看到的菊花的颜色、形状、丰采等写成一段话。 以下是例文： 菊花（A） 周末，爸爸妈妈带我到共青森林公园欣赏菊花展。那里的菊花真多，五颜六色，千姿百态，而我最喜爱的是一盆叫做“白毛刺”的菊花。 粗壮的茎，卵形的叶，衬托着一朵洁白无瑕的花朵。外层的花瓣又细又长，像一个个长柄调羹，最有趣的是花瓣末端“小勺子”的背面有许多小刺，难怪它叫“白毛刺”呢！ 我好想摸一下，又怕会被刺痛，还是算了吧。我把脑袋凑近花朵，闻到一阵淡淡的清香，让人不由得精神一振。 爸爸妈妈叫我去看别的菊花，我真舍不得离开这朵白毛刺，一步三回头地向它告别。而它则在微风中轻轻摇着头，仿佛在说：“等会儿再来看我吧！我就在这里等你。” 菊花（B） 昨天，我们去外公家玩，我一进门，他就得意地说：“快来看，千手观音开得正旺！” 千手观音是一朵硕大的白色菊花。也许花朵太重，怕它压弯了花茎吧，外公早已给花茎扎上一根细竹作为支撑。这朵花好特别呀！每一个细长的花瓣，靠近根部是小管子，到了末端小管子开口了，分裂成长短不同的两部分，长的部分与短的部分相对应，像一只纤柔的小手。许许多多“小手”有规律地围成一圈又一圈，真的好像佛教中千手观音菩萨呀！ 我好奇地问：“您的‘千手观音’也可以给人们带来好运吗？” “哈哈哈！”外公摸着我的头，笑着，却不说话。 在菊花淡雅的香气中，看着外公红润的面庞，我相信，“千手观音”一定是他的骄傲。 菊花（C） 星期天，爸爸和我去逛花市，想买一盆菊花美化家里的环境。我们不约而同地看上一盆“金背大红”。 瞧，在深绿色叶子的衬托下，花朵更显娇艳可爱。花瓣面大红色，背金黄色，外围花瓣平展，内瓣弯曲收拢。花瓣上有深浅涤沟及凹沟。在阳光下，整个花朵显出鲜艳夺目的光彩，散发着浓郁的香气。它那富丽堂皇的样子，仿佛一位高贵的公主昂首傲立，别提多神气了！ 爸爸说：“我们就买它！” “妈妈也一定会喜欢它。”我点点头说。 菊花（D） 小丽从家里带来一盆菊花，放在教室的“植物角”。午饭后，我们几个围着它仔细观察。 深绿色的叶子呈卵形，很厚实的样子。粉红的花瓣又短又宽，每个花瓣左右两侧微微向中间卷，倒有点像荷花的花瓣。最外层的花瓣展开到水平也不再向下展开了。 小琴说：“这菊花怎么有点像荷花呀？” 小丽笑眯眯地说：“它的名字就叫‘粉荷花’。” “真是可爱的花儿！”我看着美丽的花朵，闻着沁人心脾的花香，禁不住夸赞它。 菊花（E） 秋天到了，校园里的菊花开了。微风轻轻一吹，花枝摇动，好像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。 别看这些菊花很小，生命力可真强！秋天的风一吹，我们缩起了脖子，可它们仍然挺着细长的茎，昂着小小的脑袋。我蹲下身子仔细看，每一朵黄色小花外层的花瓣平平地展开，而内层的花瓣十分短小，整齐地排列成半球形，整朵花像一个荷包蛋的形状。凑近了闻一闻，有一种淡淡的清香。 老师说：“这是野菊，可作为中草药，有着消肿解毒抗感染的功效呢！” “哇！真厉害！”我们异口同声地赞叹道。 菊花（F） 听说黄兴公园有菊花展，我们全家兴致勃勃地去看。这次展览有不少珍贵品种，最让我难忘的是玉翎管。 玉翎管的花瓣呈浅绿色。远看花瓣似细条，离得近点仔细看，就会从花瓣的顶端，发现每一个花瓣其实是一根空心细管。内层的花瓣很短，越住外花瓣越长，最外层的花瓣达到十几厘米长，自然地垂下，像一道绿色的瀑布。 我好奇地问爸爸：“为什么这不叫‘绿瀑布’，而叫‘玉翎管’呢？” 爸爸拿出手机，立即进行搜索，不一会儿，他说：“清代官员的帽子上插孔雀翎毛所使用的配件叫‘翎管’。低级官员只能用红玉，高级官员才能使用绿色的玉翎管。” 看了爸爸手机上清代官员帽饰的玉翎管图片，我不由佩服为菊花起名的人，“玉翎管”的名字不仅表现了这种菊花的颜色形状，更带有高雅的味道！ 菊花（G） 今年秋天，我们全家在无锡惠山菊花展上欣赏到不少名贵品种的菊花。最让我念念不忘的是“古龙须”。 每一个黄绿色的花瓣笔直地伸出，在尾端却又卷曲起来，有点像古代的兵器钩镰枪。靠近了仔细看，发现花瓣其实是细管子，摸上去有丝一样的质感。我实在弄不懂如此细嫩的花瓣是如何保持笔直的形态，太奇妙了！ 在几盆盛开的古龙须边上，有一盆枯萎的古龙须。花瓣已经枯黄，却依然连在花心上，依然倔强地保持着傲骨。 妈妈说：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。这是古人对菊花的赞美。” 爸爸说：“菊花是四君子之一，它代表着不屈的品质。” “我也要像它学习，不怕困难，坚强勇敢。”我郑重地说。 菊花（H） 昨天去小明家玩，发现阳台上一盆菊花特别好看。绿色的枝叶