月考后的反思(数学).docVIP

月考后的反思 第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。 因为成绩很不理想，我们是十个班里的倒数第一，第二，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安分分的，不是提乱。 因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是在初三的第一次重要考试，这是期中考试，也是，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷 HYPERLINK "/s?q=%E4%BC%9A%E8%80%83&ie=utf-8&src=wenda_link" \t "/q/_blank" 会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的 HYPERLINK "/s?q=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95&ie=utf-8&src=wenda_link" \t "/q/_blank" 学习方法，争取在期中考试能取得进步。 在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂 HYPERLINK "/s?q=%E7%BA%B8%E4%BA%BA&ie=utf-8&src=wenda_link" \t "/q/_blank" 纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们 HYPERLINK "/s?q=%E4%BA%BA%E4%BA%BA&ie=utf-8&src=wenda_link" \t "/q/_blank" 人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。 这次月考已经结束了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“ HYPERLINK "/s?q=%E9%97%BB%E8%BF%87%E5%88%99%E5%96%9C&ie=utf-8&src=wenda_link" \t "/q/_blank" 闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在 HYPERLINK "/s?q=%E6%9C%9F%E4%B8%AD%E8%80%83%E8%AF%95&ie=utf-8&src=wenda_link" \t "/q/_blank" 期中考试时一举成功。 数学月考考试后的反思?? ????这一次的月考考试结束了， 我静下心来，反思自己，纠正不足，以便以后的教学有一个发展的过程，实现自己的成功。 一、失分多的错题分析： 1、计算题 学生在简便方法上掌握的还不够扎实。计算题失分过多。 2、选择题 学生的失分率主要在第3题，主要是他们对同底数幂的乘法概念掌握不明确。 3、解答题 都是翻折综合题，学生失分很多，不能理解各条件间关系，不熟悉图形变换规律。 分析：错误大多出现在没有把点的位置确定，说明学生没有认真审题，思维的灵活性还有待于进一步提高。 最后一题探究题这道题对于学生来说难度较大，学生在这道题上失分最多。 二、教学方面存在的问题 1、思想方面没有及时抓，在班级组织的模拟考试后，个别同学骄傲的心理，我没及时告知，如丁佩鑫，常智愚，牢记“骄兵必败”。 2、平时对学生的基础知识要求的还有点偏低，导致学生的基础知识掌握的不够扎实。 3、对学困生关注、辅导的还不够。 三、今后的努力方向： 1、加强对基础知识的教学，对学生要求要严格。 2、有针对性进行“开放性”题目的训练，注重培养学生思维的灵活性。课堂上鼓励学生大胆提出问题，回答问题。 3、重视实际操作能力的培养，让学生动手、动脑、动口，主动进行观察、实验、猜测、