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六年级科学上册实验计划及进度安排表
六年级(2)班科学上册实验计划及进度安排表
三堡寄宿制小学 项秀兰
一、教材分析
六年级科学教材本学期主要安排的科学分组实验如:第一单元2课《杠杆的科学》3课《杠杆类工具的研究》第4课《轮轴的秘密》7课《斜面的作用》第二单元1课《抵抗弯曲》2课《形状与抗弯曲能力》8课《用纸造一座“桥”》第三单元2课《电磁铁》第3课《电磁铁的磁力(一)》4课《电磁铁的磁力(二)》第四单元1课《校园生物大搜索》5课《相貌各异的我们》等。演示实验如:第一单元6课《滑轮组》8课《自行车上的简单机械》第二单元4课《找拱形》第三单元6课《电能和能量》等。
二、学生分析
我校六年级(2)班,共有学生37人。这些学生不仅喜欢学习科学,而且特别喜欢做实验,从上学期的实验情况看,大部分学生能在教师的指导下进行实验探究,能与他人合作,学会了写实验记录,并能进行自主实验。但也有部分学生在实验过程中放不开手脚,甚至不敢参与实验。本学期还应加强对这些学生的指导。
三、实验目的
1.教会学生正确的实验方法,体验实验的乐趣。
2.使学生有效地掌握知识,主动探索新知识。
3.培养学生的能力,包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。
4.全面提高学生素质,特别是知识素质和智能素质。
5.激发学生的学习兴趣,在观察和实验中充分发挥学生的各种感官,调动他们的学习积极性。
四、实验措施
1.课前教师要充分准备,备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2.指导学生做简单的探究实验,制定实验计划,填写实验报告,制作简易科学模型。
3.加强观察和实验,充分利用仪器和器材,让学生参观察和实验活动,从而获得知识,锻炼能力。
4.师生共同开辟科学教学园地,自己搜集资料,自己动手制作教具,改善实验条件。
五、实验安排
?
周次
时间
实验内容
实验类型
1
9.月5--8
我们使用过的工具
研究杠杆尺的记录
分组
2
9月12--15
杠杆类工具的研究
研究轮轴作用的实验
研究轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验
分组
演示
3
9月19—22
定滑轮作用实验记录
动滑轮作用实验记录研究滑轮组作用的实验
演示
4
9月26—29
研究不同坡度斜面作用的实验记录
自行车上的简单机械记录
?
分组
演示
5
10月10—13
纸的宽度与抗弯曲能力
纸的厚度与抗弯曲能力
纸的形状与抗弯曲能力
?
分组
7
10月17--20
塑料饮料瓶的观察记录
演示
9
10月31—11月3
“桥”的设计方案
分组
10
11月7--10
制作电磁铁
分组
11
11月14--17
电磁铁磁力与线圈圈数关系实验
电磁铁磁力与电池关系的实验
演示
12
11月21--24
家用电器的调查
分组
14
?
12月5—12月8
校园动物记录
分组
16
12月19--22
相貌各异的我们调查统计
分组
?
?
?
?
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