0-3岁婴幼儿教育(早教训练课程)（一）.pptVIP

育婴师职业的介绍 育婴师既不同于家庭保姆，又不同于托幼机构中的保育员，而是在家庭、社区和早期教育机构中为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，承担着一种社会责任。 育婴师是通过对0~3岁婴幼儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。 育婴师共分四个等级：育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、育婴师（国家职业资格三级）、育婴师（国家职业资格二级）。其中三级以上可以进入家庭为主，直接或辅助家长对0~3岁的婴幼儿进行教养。二、三级可以进入社区，还可以进入集体性的早期教养机构，承担教养人员或或培训人员的工作。通过集体性的教养实践，对低级别的育婴师进行业务指导与培训，其中部分资深人员也可以从事育婴行业的管理工作。 0~3岁婴幼儿的动作与运动 粗大动作基本包括：抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。 精细动作指的是：手、眼睛、脸及嘴部肌肉的运动能力 感官运动发展 一视二听三抬头 四握五抓六翻身 七坐八爬九扶站 十捏周岁独站稳 运动：抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑－跳 感官训练 视觉训练 听觉训练 触觉功能训练 嗅觉和味觉功能训练 其他感官训练 视觉训练 ①色感训练：孩子的衣服、被褥、用品最好用不同的色料制成，还可让孩子玩弄成套带色玩具，从中感受各种颜色的差别。 ②估量视距训练：经常让他们接触各种处在不同位置上的物体，以提高视觉准确力。 ③追寻物体的训练：藏东西和捉迷藏游戏 ④眼手合作训练：半岁后的孩子可以坐着玩，应多让他玩弄物体，同时引导他从不同的角度看、摸物体。 听觉训练 有意给孩子播放音乐，是训练孩子听觉，陶冶孩子感情的有效手段。 教其发音，训练语音听觉 在不同的方位发音，引其注意，训练方位听觉 给不同音响的玩具或物体玩耍，训练辩别不同声音的能力。 妈妈和家人可以开始和孩子说话，笑（出声）、逗孩子时要让他的脸对着你。这样既可训练听觉，又训练了视觉和语言功能。 触觉功能训练 “皮肤饥饿”：天生情感上的特殊需求，即互相接触和蹭磨 1、多多搂抱小宝宝（洗澡时，不同质地的皮肤刺激) 2、经常给宝宝做婴儿抚触操 3、把孩子的手脚解放出来。让他们去抓，去踢、去爬，孩子的手脚和全身在频繁和广泛地接触外界事物中  嗅觉和味觉功能训练 嗅觉：父母可以让婴儿闻闻花香、肥皂等有气味的东西 味觉：给婴儿尝尝甜、酸、咸及无味的食品 其他感官训练 发音训练：要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。 抓握训练：把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握 。 动作训练：洗澡后，室温保持27℃，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。 0-3岁宝宝适合的游戏 十种有助于开启智力的玩具 1、响环： 3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。 2、球： 6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 十种有助于开启智力的玩具 3、积木： 8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。 4、复台形状盒： 这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。 十种有助于开启智力的玩具 5、玩沙： 所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。 6、娃娃： 两岁大的幼儿已经开始有个性表现了，这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时，他们就需要一个娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食，赞扬或责备娃娃了。 十种有助于开启智力的玩具 7、叠杯： 对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的