凉山彝族自治州学校武术开展的现状的研究.docVIP

凉山彝族自治州学校武术开展的现状的研究 　　摘 要：文章运用文献资料法和实地考察法等方法对凉山彝族自治州少数名族武术教育开展的现状进行深入的调查分析，当今世界在国外体育文化的影响下，凉山州传统民族体育文化的存在状态正面临严重的失传等问题。就此现状，在分析与整理彝族传统体育文化资源流失因素基础上，提出弘扬和健全彝族传统体育文化，重视发扬和挖掘、传承凉山州传统体育文化，为实现凉山州传统体育文化与民族地区学校的有效互动发展以及对地域性经济文化旅游的发展也具有重要的社会价值与现实意义。 　　关键词：凉山彝族 学校武术 现状研究 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2017）4―0075―03 　　武术传载和发扬了中国五千年的优秀传统文化，是中华民族伟大复兴传统体育文化的瑰宝，它不仅具有独特浓郁的民族气息和民族特色，同时也具有独特的健身功能和培养人的道德品质的功能。“体育强则国家强”习近平总书记多次在会议上强调体育是幸福和健康的代名词，学生是我们祖国的未来，是中国特色社会主义事业建设的继承者，1918年，教育部召开的会议上通过《全国中小学一律添加武术》条令[1]；学校是孕育国家栋梁和传播文化的摇篮，是我们文化教育的主要阵地，武术的传承和发扬离不开学校的教育，武术进课堂必将加快武术的传播力和影响力。在学校中推广武术也是促进学生生长发育，提高学生身体素质和运动技能的需要，他们的成长关系着我们国家的未来和希望，因此，进行武术进课堂的传承与传播势在必行，这对于培养学生的身体素质以及道德品质有着深远的意义。 　　1 西昌市俊波外语学校武术课程开展的现状 　　1.1 现代体育给彝族传统体育发展带来的巨大冲击 　　“伴随外来体育文化着对中国传统文化的冲击，彝族传统体育文化也不例外” [2]。近年来，随着经济全球化进程和现代化推进的加快，中国传统体育文化受到了巨大的挑战与冲击，甚至逐渐被所人们淡忘，彝族传统体育文化面临流失的危机。当前我国中小学师生对奥林匹克的宗旨和历史耳熟能详，却对中国武术文化的内涵知之甚少，这更加反衬出武术教育实践的缺失。当今代社会改革开放以来，凉山州彝族原生态传统体育文化由于受到现代体育文化的冲击而发生一定程度的变化。主要表现在：彝族的有些传统体育项目已失传灭绝； 少部分彝族传统体育项目活动可以保持发展，但在这种情况下参与人群相对较少，认知度小，规模小，参与方式单一，原生态传统体育项目存在价值的弱化趋势。 　　1.2 西昌市俊波外语学校学生对传统体育项目的认知意识的淡薄 　　四川省凉山州西昌市俊波外国语学校坐落在四川省凉山州内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，然而在“已开课课程中，教学内容以套路为主，“重武形不知其意” [3]这种教育观念禁锢着学生对武术的认识，重复的武术基本动作枯燥无味，在加上武术套路的学习也显得较为复杂和难学，学校武术教育文化的缺失学校武术教育在 “表面繁华 ”遮蔽中的“名存实亡” [4]作为国粹的中华武术 ，在中小学的开展情况很不乐观。俊波中学虽然秉承全面发展学生的综合素质，但是经过实地考验，发现学校没有增加武术内容 ，削减武术以增加跆拳道等域外武技项目。“学生武术认知水平低下”“学生喜欢武术， 但不愿意上武术课” 等等众多因素的制约导致武术在学校都难以开展。 　　1.3 西昌市俊波外语学校从事武术教学的专业人才少 　　由于武术教师师资水平不高 ，武术专业老师更是凤毛麟角、零星点缀，再加上武术教材过于陈旧 ，缺乏标准化、规范化、缺乏创新 ，不能为学生提供思考和培养兴趣点的空间 ，武术教学课程设置仍不科学， 教学方法单一、呆板 ，理论和实践往往相脱节。该学校的武术教育课程无法活跃学生思维，不能调动学生积极性 。 　　1.4 当代中小学生的身体素质下降 　　“青少年身体素质的状况反映其健康水平，据最新的青少年体质测试表明，我国青少年体质健康状况严重下滑，肺活量、肌肉力量、柔韧性等指标呈下降趋势” [5]越来越多的青少年体重超重，肥胖已是青少年人群中更为常见的问题。 　　2 西昌市俊波外语学校武术开展困难的因素 　　2.1 地理位置和经济发展水平的制约 　　在改革开放以前，?錾揭妥遄灾吻?人民的生活水平相对落后，这与它独特的地理位置密不可分，“经济发展程度对彝族传统体育项目也有一定的制约，在加上凉山州教育局对名族传统体育工作的开展缺少实际行动。一项好的运动项目的开展缺少不了政策的支持。[7]学校领导的重视程度不够。武术竞赛少缺乏认同度 教学内容生硬刻板教学方法陈旧武术推广模式上下衔接脱节。 　　2.2 西学语境下对学校武术发展的制约 　　现代体育的发展给彝族传统体育带来了巨大的冲击，随着奥运会，世锦赛等体育盛会的开展，唯金牌，唯