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十进制计数法 大数的认识 绿色圃中小学教育网 一、复习导入 问题:至今为止,我们学过哪些数位? 相对应的计数单位又有哪些呢? 预设: 二、探究新知 说明:这些都是比亿大的数,第二个数读作 十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。 活动:读一读左边的信息。 过渡:在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。 二、探究新知 小结:个(一)、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是 计数单位。 活动:利用手中的计数器,从一亿 开始,一亿一亿地数,看看 你会发现什么。 预设:10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个百亿是一千亿。 问题:从一亿开始,你可以继续数下去吗? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 说明:用阿拉伯数字写数时,要把计数单位按照一定的顺序排列起来。 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数 单位 …… 千亿 百 亿 十 亿 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 预设: 活动:独立完善数位顺序表。 问题:相邻两个计数单位之间的关系是什么? 预设:进率都是十。 小结:像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法 叫做十进制计数法。 二、探究新知 补充:一般来说进率是几,就叫做几进制。大家还知道哪些进制呢? 介绍:计算机一般用二进制。即进率是二,满2进1。 “零”记作0,“一”记作1; “二”记作10,“三”记作11; “四”记作100,…… 预设:计量时间的单位之间是六十进制。1时=60分,1分=60秒。 活动:请同学们试写。 问题:你们知道二进制中,“十二”该如何表示吗? 预设:二进制中,“十二”记作1100。 三、全课小结 今天都有哪些收获?还有什么问题? 四、布置作业 作业:读书第18页。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 *
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