北师大版七年级上册-整式的加减-知识总结-精编习题.docVIP

北师大版七年级上册-整式的加减-知识总结-精编习题.doc

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北师大版七年级上册-整式的加减-知识总结-精编习题

龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 整式的加减 一、基础知识: 1.单项式:由___或___的积组成的___叫做单项式.单独的一个___或一个___也是单项式.单项 式中的___叫做这个单项式的系数.一个单项式中,所有字母的___叫做这个单项式的次数. 2.多项式:____________叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做这个多项式的___,其中不含字母的项叫做___.一个多项式中,___项的次数叫做这个多项式的次数. 3.整式:___和___统称整式. 4.同类项及其合并:___相同,并且相同字母的___也相同的项叫做同类项.把多项式中的___合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项的法则:把同类项的___相加,所得的结果作为系数,____保持不变. 5.去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号____;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号____. 6.整式的加减:一般地,整式的加减运算第一步是_____,第二步是______. 二、考点分析 1.利用同类项的概念求字母的值 例1 如果2x3yn+1与-3xm-2y2是同类项,则2m+3n=___. 反思:若将题目中的“2x3yn+1与-3xm-2y2是同类项”变成“2x3yn+1与-3xm-2y2的和是单项式”,样求2m+3n的值. 2.整式的加减运算 例2 计算6a2-2ab-2(3a2+ab)所得的结果是 ( ). A.-3ab  B.-ab  C.3a2  D.9a2 3.利用整式求值 例3 若3a2-a-2=0,则5+2a-6a2=___. 4.利用整式探索规律 例4 观察下列图形: 它们是按一定规律排列的,依照此规律,第16个图形共有____个★. 三、易错点分析 误区1 整式书写不规范 例1 用含有字母的式子填空:(1)a与b的倍的差是__.(2)某商品原价为a元,提高了20%后的价格_. 误区2 忽略1和π致错 例2 (1)4π2r2的系数是____;(2)单项式a2b3c的次数是____. 误区3 去括号时出错 例3 计算:(x-2x2+2)-3(x2-2+x). 误区4 列式未加括号而出错 例4 已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x-1,则这个多项式是( ). A.-5x-1 B.5x+1 C.-13x-1 D.13x-1 四、例题解析 (一)单项式与多项式 【例1】下列说法正确的是( ) A.单项式的系数是 B.单项式的指数是 C.是单项式 D.单项式可能不含有字母 【例2】多项式是 次 项式,关于字母的最高次数项是 ,关于字母的最高次项的系数 ,把多项式按的降幂排列 。 【例3】已知单项式的次数与多项式的次数相同,求的值。 【例4】若和都是五次多项式,则( ) A.一定是多项式 B.一定是单项式 C.是次数不高于的整式 D.是次数不低于的整式 【例5】若、都是自然数,多项式的次数是( ) A. B. C. D.、中较大的数 【例6】同时都含有字母、、,且系数为的次单项式共有( )个。 A. B. C. D. 整式的加减 【例7】若与是同类项,则 。 【例8】单项式与是同类项,则( ) A.无法计算 B. C. D. 【例9】若的和是单项式,则 。 【例10】下列各式中去括号正确的是( ) A. B. C. D. 【例11】已知,求 【例12】若是绝对值等于的有理数,是倒数等于的有理数。求代数式的值。 【例13】已知、、满足:⑴;⑵是7次单项式; 求多项式的值。 【例14】已知三角形的第一边长是,第二边比第一边长,第三边比第二边小5。则三角形的周长为 。 【例15】李明在计算一个多项式减去时,误认为加上此式,计算出错误结果为,试求出正确答案。 【例1

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