儿童语言发育规律(1).ppt

儿童语言发育规律 湖南省儿童医院康复中心 胡继红 副主任医师 1211584458@ 内容提要 语言和言语的概念 语言功能发育的生理基础 婴儿期前语言行为 婴幼儿语言的发生发育 婴幼儿语言发育的特点 语言和言语的概念 语言的概念 语言（language）是人类最重要的交际工具和认知功能之一，是包含了口语、书面语、手势语和体态语等交流符号的集合系统，是一个自然发展起来的语音、词法、句法、语义及语用的规则体系。语言活动有四种形式,即口语表达、口语理解、阅读理解和书写表达。 言语的概念 言语（speech）通常是指口语的能力，也就是说话的能力，是一种通过口腔、咽喉结构和呼吸器官产生声音实现交流的运动活动和实际过程。 语言功能发育的生理基础 （一）发音器官的成熟 1．呼吸器官 包括从口腔、鼻腔，通过咽喉和气管到达肺脏的一连串管道，主要部分是肺和气管。呼吸器官产生的气流是发音的原动力 2．喉和声带 喉是由四块软骨组成的一个圆筒形的小室。小室的中央是声带。声音的高低取决于声带的厚薄、长短及其收缩的程度。 3．口腔、鼻腔和咽腔 均是发音时重要的共鸣器。鼻腔是固定的形式，而口腔有形式上的变化。口腔中的舌、悬雍垂、软腭等部位可以自由活动。 （二）听觉器官的发育 听觉器官主要包括：外耳、中耳和内耳。 婴幼儿的外耳道比较狭窄，鼓膜较厚； 儿童的咽鼓管较成人粗短，近水平位。 内耳的耳蜗是听觉感受器，出生前已发育成熟。 由于耳的大小不同以及儿童内耳基底膜纤维的感受能力 较成人强，所以婴儿的听觉较成人敏锐 （三）大脑神经中枢的成熟 运动性言语中枢位于额下回的Broca区， 书写中枢位于额中回后部; 听觉性言语中枢位于颞上回后部Wernicke区; 视觉性言语中枢（阅读中枢）位于顶叶-枕叶-颞叶交界处的角回。 （三）大脑神经中枢的成熟 言语中枢的定位　大脑言语中枢定位的发育缓慢。 儿童两侧半球大脑单侧性的形成，即把言语中枢单侧化于左半球，通常发生在2～12岁之间，这是语音定型的年龄,也是语言发育的最佳时期。说明单侧化过程中大脑的可塑性最大。 神经中枢的发育顺序　大脑皮层的发育顺序是从后到前 即中央后回部的各皮层区先发展，逐渐向中央前回部推进， 额叶最后发育完成。 这与儿童言语行为发育顺序基本是一致。 出生后第一年是儿童言语发生的准备阶段，儿童三方面的能力得到发育 前语音感知能力 前语言发音能力 前语言交际能力 语音感知发育 第一阶段 刚出生有听反应 第二阶段 2周开始分辨噪音和其他声音 第三阶段 2个月能辨别讲话人的情感并做出反应 第四阶段 5~6个月区别讲话的语调和节奏 第五阶段 7~8个月似乎能听懂话. 婴儿语音发育 （一）简单发音阶段（0～3个月） （二）连续音节阶段（4～8个月） （三）学话萌芽阶段（9～12个月） 婴幼儿语言的发生发育 语言发育 我国学者通过对儿童语言发育 中句法结构的复杂程度和发育层次分析，将汉语儿童后期语言的发育分为: 不完整句（单词句、双词句和电报句）阶段； 完整句（简单句和复合句）阶段； 特殊句型阶段。 各阶段之间的界限具有过渡性，有相互重叠的部分。 2．双词句是婴儿自己创造语言最典型的样品 双词句中的 词序和意义具有高度的一致性，表达意义的结构形式主要有11种，按性质可分为指称形式和关系形式 （四）简单句的发育 1 简单单句 1.5～2岁左右的儿童在说出双词句、电报句的同时，开始说出结构完整但无修饰语的简单单句。 2～2.5岁的儿童能使用一定数量的简单修饰语。 汉族儿童简单单句阶段的特点和明显标志是：从无修饰语到各种修饰语的出现 3.5岁是汉族儿童简单单句发育的关键期。 婴幼儿语言发育的特点 （一）语音发育的特点 语音（phone）是口头言语的物质载体，是由人类发音器官发出的表达一定意义内容的声音。 1．语音辨别能力的发展　 婴儿的听觉能力在母体的子宫里就已产生， 并开始建立自己的听觉系统。 婴儿出生后不久，表现出对语音与其他声音的辨别与定位能力。 Garnica实验分析发现儿童直到2岁左右才能掌握辅音的清浊区别。 2． 发音能力的发育 2.5～4岁是语音发育的飞跃期， 4岁以上的儿童基本掌握了汉语的大部分发音。 4岁时，城市儿童能够发准97%的声母和100%的韵母 乡村儿童也能够发准74%的声母和85%的韵母。 语音的发育具有一定的顺序 ①习得唇音/非唇音的对立先于塞音/擦音的对立；第一个辅音一般是双唇音。 ②习得鼻音/口腔音的对立先于唇音/齿间音的对立。 ③前辅音的习得先于后辅音；清辅音的习得先于浊辅音。 ④塞音、擦音、塞擦音三组音的习得顺序为：塞音擦