4.曹冲称象 PPT(第一二课时).pptx

4 曹冲称象;称象;自读提示：;曹冲 称象 官员 四根 柱子 议论 多重 秤 杆 砍树 画线 为止 重量;称象 柱子 议论 大秤 一艘 官员 下沉 微笑 船舷（xián） 果然 重量 力气 ; ɡǎn chènɡ 一 杆 秤; ɡǎn chènɡ 一 杆 秤;秤杆;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;; ;第一部分(第1自然段)曹操带他的儿子和官员们去看大象。 第二部分(第2－3自然段)大象又高又大，官员们提出很多称象的方法，但是曹操都不满意。 第三部分(第4－5自然段)曹冲提出了称象的办法，按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量。; ;我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船/下沉到画线的地方/为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。;/;;;底;;;做;;站;;;4.曹冲称象;;;想一想; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。;一堵墙; zhù四根柱子; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。;弯弯的月亮像 。 红红的太阳像 。 像 。;我会读;官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。;谁有办法把这头大象称一称? ;我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。;称象第一步:;;;;;;;;往船上装石头时，为什么装到船下 沉到划线的地方为止？;默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、; “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线作记号，再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方为止。然后，称船上的石头就行了。石头有多重，大象就有多重。”;用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。; ;通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？;;指名读第五自然段。;（1）曹冲的办法好吗？ （2）如果现在让你们去称这头象的重量，你们有什么方法？ ①用人代替石头； ②采用磅秤； ③用小弹簧称象（杠杆原理） ; 1、 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。