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附:班级文化建设方案板块
班级文化建设主题
活波灵动 勇敢乐观
年 级
三年级3班
创建人
马花花
三年级3班级文化建设方案
指导思想
依据学校班级文化建设工作规划,努力营造我班文化特色,结合学生特点和班级实际管理需要,我确定本班文化建设要突出“活波灵动 勇敢乐观”的特点,努力为孩子们创造出一个温馨、和谐的学习环境,以此来推动我班各项工作的顺利开展,并取得良好的效果。
二、 班级文化建设主题
活波灵动 勇敢乐观
三、总体目标
让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生有个性的家。以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围,建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化。
四、具体内容
1. 五个“角”的布置
图书角
① 分类整理图书。
② 制定班级图书管理制度,选出图书管理员2名,制作班级图书借阅登记册、捐赠图书登记册。
③ 为保护图书,组织学生包上封皮,由班主任统一书写书名。
班务角
班务栏中粘贴六表(学校工作计划表、作息时间表、兴趣小组活动安排表、班委会成员表、值日表、大课间安排表。)
绿化角
窗台上摆放盆花,一个窗台摆放3盆花, 花盆大小适中,有底盘。
表册角
后门处建立表册角,将图书借阅登记册、捐赠图书登记册、班队会活动记录册、点名册等挂于后门中、用挂钩整齐排列。
荣誉角
将以前班级获取的班级奖牌全部取下,从本学期开始累积奖牌,每行粘贴2张,荣誉角周围不粘贴任何装饰。
2. 办好一个“评比台”
以小组评价和个人评价为主,每月一评一奖,选出月萤火星。
3.布置学习园地,具体板块设计详见附页。
附:班徽图案(手画稿,并涂色)
备注设计寓意:美猴王也就是四大名著《西游记》中的孙悟空,孙悟空的性格特点是勇敢好斗,爱开玩笑,活泼乐观,重视承诺。我之所以设计“美猴王”这个可爱的卡通形象为我班班徽,是因为我希望我班同学能象孙悟空一样,勇敢、乐观、活波、灵动、永不言败。
中队名:美猴王中队
班风:勤奋、进取、友爱、活泼
班训:做人诚心??学习细心 友情真心 生活开心
奋斗目标:让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。
班级公约:上学不迟到,上课要认真;
纪律要遵守,作业要工整;
举止要文明,卫生要保持。
班级口号:团结合作,坚持不懈
附:学习园地板块设计
学习园地主题:活波灵动 勇敢乐观
第一板块:中队角
中队角图标、 中队名:美猴王中队
班风:勤奋、进取、友爱、活泼
班训:做人诚心??学习细心 友情真心 生活开心
奋斗目标:让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。
班级公约:上学不迟到,上课要认真;
纪律要遵守,作业要工整;
举止要文明,卫生要保持。
(建议:用彩色海绵纸颜色鲜亮,容易折叠、剪裁。)
第二板块:秀一秀
张贴一些孩子们的精美的书画作品。
第三板块:好书推荐
让孩子们推荐一些自己读到的好书,与大家分享。
第四板块:亲子共读
张贴一些亲子共读的照片,号召全班同学多与爸爸妈妈一起共读一本书。
第五板块:小组捆绑式评价展示栏:要当大赢家
将孩子们每周的小组捆绑积分表上的分数兑换成星星,贴在每个小组的葫芦上。
(备注:学校确定2个板块,其它板块依据凸显的班级文化特色而定。自行设计。)
附:学习园地设计图(画稿)
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