2018高考历史重点记忆知识点.doc

WORD资料 下载可编辑 技术资料专业分享 2017年高考历史重点记忆知识点 1、分封制的影响 (1)西周初期对当时的影响 ①周天子具有较高的权威。分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用。 ②西周后期，分封制逐渐瓦解，导致了诸侯分裂割据局面的出现。 (2)对后世的深远影响 ①影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。 ②中国姓氏的起源中，很多源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。 ③中国的地名简称很多源于西周的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。 2、宗法制的影响 (1)对当时：保证了贵族对政权的垄断及特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 (2)对后世 ①重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。 ②影响了后世人们的思想观念及祭祀、修订家谱、追根寻祖等社会习俗。 ③强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。 3、影响小农经济发展的主要因素 (1)生产力因素。耕作方式、耕作技术、土地制度等。 (2)小农经济自身特点。自给自足特点、规模小、技术力量薄弱、抗御天灾人祸能力差等。 (3)政府政策因素。封建政府为保证封建统治的稳固，明智的统治者大都采取重农政策。 (4)封建政府统治的腐朽、剥削的沉重、社会的动荡及严重的自然灾害。 4、《诗经》在中国文学史上的地位和影响 (1)《诗经》开创了中国诗歌的现实主义优良传统，为后来的现实主义诗歌提供了范例。 (2)赋、比、兴三种艺术表现手法被历代诗人不断学习和发展，成为中国诗歌创作特有的民族艺术特色。 (3)《诗经》中民歌作品的巨大成就，确立了民间文学在文学史上的崇高地位。 5、从时代背景角度说明儒、法、道、墨家思想主张的特点 (1)儒家的孔子主张“仁”、克己复礼，反映了面对春秋时期的诸侯争霸，社会矛盾剧烈，希望缓和社会矛盾，继续维护奴隶主贵族统治的愿望；战国时期的儒家孟子、荀子分别主张“仁政”“仁义” ，反映了战国时期新兴地主阶级调和阶级矛盾、改造社会的愿望。 (2)法家(韩非子)主张改革、君主专制、中央集权、法治，代表了战国时期 新兴地主阶级主张改革和加强中央集权的愿望。 (3)道家主张“道”和无为而治的小国寡民社会，反映了春秋战国时期没落奴隶主贵族，面对诸侯争霸、割据林立，一种消极情绪与应世的态度。 (4)战国时期墨家(墨子)主张“兼爱”“非攻”“尚贤”， 6、先秦时期儒家的民本思想及其评价 (1)孔子：“爱人”作为“仁”的重要精神内涵具有广泛的适用性，由“爱人”所推导的一系列思想都深刻体现出孔子对一般社会民众的关注，也体现出对整个人类社会发展中实现人与人之间共同和谐发展的关切。这种以博大宽厚的胸怀来爱护民众的精神，今天仍然具有普遍的现实性和永恒的价值。 (2)孟子：孟子的“仁政”贯穿着民本思想。孟子提出“施仁政与民，省刑罚，薄赋敛”是对孔子民本思想的继承与发展；孟子总结战国时期各国治乱兴衰的规律，提出了一个著名命题“民为贵，社稷次之，君为轻”。 (3)荀子：荀子大体遵循了孔孟的路线，主张“仁义”“王道”，提出“天之生民，非为君也；天之立君，以为民也”的著名观点；在君民关系上，荀子提出著名的“君舟民水”论。 7、秦朝中央官制的基本特征 (1)以皇权为中心的中央行政体制。中央主要官职分工明确，各司其职，但都围绕着皇权这一中心来设置和运转。各个官职相互牵制，任何人都无法独揽大权，最终军政大权完全操纵于皇帝一人手中，保证专制君权不致旁落。 (2)充分体现出“家天下”的特点。诸卿中奉常、郎中令、宗正、将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。国与家同治，这是封建时代的统治特点。 (3)官僚政治取代贵族政治。在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央行政权力体系，为以后历代王朝的中央机构开创了模式。 8、先秦贵族政治与秦朝官僚政治的差异 (1)概念内涵：先秦贵族政治是建立在分封制和宗法制以及“世卿世禄”制基础上、以血缘宗法制度为基础的政治体系；官僚政治是秦朝开始建立在官吏的选拔和任命制基础上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立的中央集权、地方服从的政治体系。 (2)政治体制：西周分封制与贵族政治相伴而生，是父权家族制扩大化的结果。宗法血缘关系与政治关系紧密结合，是已取得统治权力的宗族在拥有一个共主的基础上，其他家族成员共同享有对整个国家的统治权力；官僚政治建立起以皇权为核心、以官僚制为载体的中央集权的“帝国体制”，中央统一管辖的郡县制取代了层层分封的分封制，皇帝将地方的治民权与土地权分离，地方