- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品学习资料范文
人力资源竞品调研报告
篇一:美聘竞品分析(美业招聘类分析)
美聘竞品分析
一、行业背景
根据艾瑞咨询2015年9月《2015年中国移动美业研究报告》,在近万亿的美业市场中,美妆、美容、美发、美甲占九成的市场份额。有需求就有市场,万亿的美业市场,所需的美业从业人员保守估计5000万。美业招聘作为垂直细分类,受关注度低,切入美业人才的公司并不多,或者说没有拿下这块市场的公司
二、确定竞品
1、招聘类客户端模式分析
1.1综合类招聘客户端
代表:58同城、赶集、智联招聘、
得益于行业优势,进入行业早,流量大
综合性招聘,信息杂又多,进入门槛低,人员也是良莠不齐
1.2美业垂直类招聘
代表:美聘、小美工作(小美店长)、
垂直细分,更精准专注
市场还未打开,知名度普遍不高
2、确定竞品
确定选择同为美业招聘垂直细分行业的美聘及小美工作
三、产品概述
目标用户分析
? 年龄层次
美业从业人员年纪普遍比较小,呈现年轻化,25岁以下占八成。由此也可以看出这批人基本上受教育程度低。
? 男女比例(女:男)
美甲领域:100:5.1
美容领域:100:1.25
美发领域:100:602.9
美发领域男性倍数多于女性,美甲美容领域男性很少,以管理层为主。 ? 单身比例:大于70%
用户需求
1、 获得有效招聘信息
2、 直接与招聘方hr或者老板互动交流
3、 经营扩展自己的人脉资源
4、 提前了解招聘商户信息
5、 充分利用碎片时间,快速高效招聘求职
竞品分析
四、产品界面与功能对比 功能模块
界面设计对比
篇二:员工培训需求调查分析报告
2012年度员工培训需求调查分析报告
第一部分 调查简介 一、 二、 三、
调查部门:行政部
调查目的:了解员工对培训的具体需求情况,充分有效的运用培训资源,使年度培调查时间
训更具针对性和实用性,为年度培训计划的制定提供具体依据 调查问卷发放时间:2011年12月20日 调查问卷收回时间:2011年12月23日 调查报告撰写时间:2011年12月25日 四、 五、 六、
调查对象:上海大众汽车随州销售服务有限公司全体员工
调查方式:发放纸质问卷填写后收回,发放问卷70份,收回问卷51份,回收率达问卷内容:此次问卷调查设有四大部分共20项问题,其中16项为选择题,4项为
73%。 问答填空题。
第二部分员工需求调查现状 一、调查对象工作年限
二、公司对培训工作的重视度:
由图示可计算出:公司有45%的员工选择了“非常重视”,41%的员工选择了“比较重视”,14%的员工选择“一般”,由此可见,员工们都能感觉到公司在员工培训工作上的努力。
三、培训对于提升工作绩效、促进个人职业发展所起到的实际帮助:
2011年度的培训工作还是及时有效的。,而员工们也都能够意识到培训对其自身的帮助很大,且乐意参加培训。
四、培训数量:
五、部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分:
由图示可以计算出:公司有6%的员工选择了“非常充分”,25%的员工选择了“充分”和“不够充分”,44%的员工选择了“还可以”。由此可见,员工们对于产品知识、行业及市场信息、岗位技能等方面的培训较为充分,但仍需加强。
六、最有效的培训方法:
由图示可计算出:53%的员工选择了“邀请大众专业讲师到公司进行集中讲授”,65%的员工选择了“安排受训人员到大众总部接受系统训练”,47%的员工选择了“由公司内部有经验的人员进行教授”及“光碟、视频声像资料学习”,45%的员工选择的是“部门内部组织经验交流与分享讨论”,22%的员工则选择了“拓展训练”。由此可见,员(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:人力资源竞品调研报告)工们都愿意前往大众总部接受训练或者是邀请大众的专业人士进公司培训,而在公司内部由经验丰富的内训师或者资深员工进行讲授及交流也是员工们可以接受的一种学习的渠道。
七、认为最有效的教学方法
教学方法
由图示可计算出:选择“案例分析”的员工占到总人数的78%,选择“课堂讲授”的占到59%,选择“模拟角色扮演”和“音像多媒体”分别占到了53%和39%,而“研讨会”和“游戏竞赛”仅占35%和16%。由此可见,在针对“最有效的教学方法上”环节中,员工们更看重实践
您可能关注的文档
- 群众意见调查报告.doc
- 热学制冷循环实验报告.doc
- 人保车险实习报告.doc
- 人保寿险实习报告.doc
- 人才培训可行性报告.doc
- 人才中介可行性报告.doc
- 人才中心实习报告.doc
- 人大,工作报告2014.doc
- 人大城市管理调研报告.doc
- 人大副主任自查报告.doc
- 注册建造师一级建设工程经济(单项选择题)模拟试卷105.docx
- 注册建造师一级建设工程经济(单项选择题)模拟试卷96.docx
- 注册建造师一级建设工程经济(单项选择题)模拟试卷66.docx
- 注册建造师二级公路工程管理与实务(桥涵工程)模拟试卷1.docx
- 注册建造师一级公路工程管理与实务(公路工程施工技术)模拟试卷50.docx
- 注册公用设备工程师给水排水专业知识上午(水处理微生物学)模拟试卷2.docx
- 公路水运工程试验检测师道路工程(公路工程质量与技术评定)模拟试卷6.docx
- 公路水运工程助理试验检测师桥梁隧道工程(桥梁)模拟试卷29.docx
- 注册公用设备工程师给水排水专业知识上午(工程测量)模拟试卷3.docx
- 公路水运工程试验检测师道路工程(路基路面现场测试)模拟试卷17.docx
文档评论(0)