2012高考作文审题整理版-(精选·公开·课件).ppt

说明： （1）缺题目，扣2分；每一个错别字扣1分；不足字数，每少50个字扣1分 （2）确为抄袭之作，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分 （3）200字以内只能得10分，200—400字得20分，400—600字，不得超过45分 ，谨记字数是分数的保证 阅卷教师的要求： 1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激 2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。 3.要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。 4.阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。 审题七法 一、问答审题法 即通过提出问题、回答问题的形式进行推断思考，把与问题有关的的内容一一罗列，然后帅选分析，进而将“写什么”，“怎么写”等清晰地凸现出来。 如： 请以“走出这个圈子”为题写一篇文章，此题就可采取“问答审题法”来审题。 一问：这是一个什么样的圈子？ 二问：为什么要走出这个圈子？ 三问：怎样走出这个圈子？ 四问：走出这个圈子后会怎样？ 二、角度审题法 材料作文和话题作文的材料中往往蕴涵着非常丰富的信息，包含了很多审题立意的切入点，怎样准确快速地审题立意，找出并选好角度至关重要。怎样找准角度？我们可以将材料中的某些关键字词或有深刻含义、特别韵味及有特定指向的句子作为依据，结合上下文的语境，进行合理和有针对性的推断和想象，提炼出自己的观点和看法，形成一定的角度，然后选择一个角度作文。 如2010年广东卷高考作文题“与你为邻”，材料为： 　　你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。 写作时，要注意材料中的“有形”“无形”等词语。 所谓“有形”，指的是客观存在的事物，如今人、古人，世界、环境，动物、植物等； 所谓“无形”，指抽象的思想、观念，精神、品格，心灵、胸怀等。据此，就可有多种角度的立意： 三、由果溯因法 就是由材料所给出的结果，经合理的推理想象，导出其原因 世界歌王帕瓦罗蒂到北京来的时候，顺便去了一趟北京音乐学院。当时很多有背景的人都想让这位歌王听一听子女的歌唱，帕瓦罗蒂耐着性子听，不置可否。这时，窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜无人入眠》，歌者就是从陕北来的黑海涛。他知道自己没有机会见到帕瓦罗蒂，只能凭借歌声推荐自己。 　　听到窗外的歌声，帕瓦罗蒂很是欣赏，了解情况之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加了在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了较好名次。 　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 黑海涛由一个默默无闻的学生，最终在世界音乐大赛上“获得了较好名次”，取得了成功，这是材料给出的结果。究其原因，是黑海涛的歌声得到了帕瓦罗蒂的欣赏。为什么会得到帕瓦罗蒂的欣赏？再深究一步，除了黑海涛本身所具有的潜质和歌唱功底外，还在于他充满自信，适当地展示自己，推销自我。 四、联想审题法 由文题或材料生发联想和想象，由此及彼、由表及里、由已知到未知地推断思考，追求新发现，获得新观点。 2007年安徽卷高考 以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇作文 抓住关键词语“春光”并由此推断开去，生发联想，就会柳暗花明，别有洞天。 由“春光”联想到美好的事物，由美好的事物又联想到“丰硕的成果”“骄人的成绩”“甜蜜的笑容”“学会了理解”“懂得了尊重”等。 带着成果、成绩、笑容、理解、尊重、感激去回报妈妈。 由“妈妈”还可以继续生发联想。 “妈妈”既可实指，也可虚指，还可泛指。 如果“妈妈”是实指，就可写成得到母爱浸润的子女在取得优异成绩之后探望辛勤操劳一生的妈妈，表达无限感激之情； 如果“妈妈”是虚指，就可写成功成名者对养育自己成长的家乡、祖国母亲表达热爱之情； 如果是泛指，则可写成带着丰硕的成果或感激的心情看望体贴关爱学生的女教师、亲切慈祥的女长辈等，表达崇敬、爱戴之情。 五、补充审题法 就是把文题或者话题当做一个词语或短语，在其前或其后添加相关的成分和内容，使其具体完善。然后，在此基础上进行推断思考，使文章的立意指向更加清楚更加明白。 2008年湖北卷高考命题作文“举手投足之间” 我们可以采用给标题添加词语或成分的办法来明确立意指向，即改成“举手投足之间的……”的形式，再填空立意。 如“举手投足之间的智慧”，添加“智慧”一词，我们可以推断思考，联想到诸葛亮空城之上，古琴在手，琴童于侧，轻拢慢捻，一举手一投足，悠闲自得，