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6-校园里的号令-课件
第六课校园里的号令活动一 我会听校园的铃声表示什么意思? (网络歌手-上课铃音乐%20语音提示.mp3播放音频:上课铃响)(1)你听到了什么?看到了什么? (2)铃声告诉我们什么? (3)听到这样的铃声,你们是怎么做的?我们来演一演吧。 (4)说说为什么要这样做? 活动二 我会做1.老师讲课时,应该怎么做? 2.老师提问时,应该怎么做? 老师提出问题时,你们是怎么做的呢? 有几个小朋友,他们是这样发言的。 你愿意向哪位小朋友学习呢,说说为什么? 3.同学发言时,应该怎么做? 在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢? 老师发现在同学回答问题时有这样一些现象: (点击图片查看大图)他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么? 活动三 合理安排 每当结束一节课的学习,校园里又会响起铃声,这时的铃声告诉我们什么? (播放音频:下课铃)(1)下课铃响后,我们应该先做什么,后做什么?为什么? (2)课间的时候,你们常做些什么?活动四 升国旗了 1 每当我们在升国旗的时候,我们应该做什么呢? 2 每当我们在升国旗的时候,我们需要注意什么? 同学们,你们会唱国歌吗? 学唱国歌起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!保健节拍小苹果
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