中学数学在实际生活中的应用..doc

学＞］中心编号: 学习中心名称: 南大学网络与继续教育学院 毕业论文 论文题目: 中学数学在实际生活中的应用 学生姓名 学 号 类 型 网络教育 专 业 层 次 指导教师 日 期 数学源于生活，而它最终的B的是服务于生活。数学奋利于培养我们用数学 眼光看待现实问题的能力和意识。运用数学知识可以解决生活中的实际问题。坚 持数学来源于生活、扎根于生活，且反过来又应用、服务于生活，将学生应用于 数学过程兴趣化、生活化，为学生在生活中应用数学知识、提高数学能力提供一 个广阔的空间。 关键字：中学数学；实际生活；实践应用 TOC \o "1-5" \h \z 会者论 1 HYPERLINK \l "bookmark5" \o "Current Document" \h 二、 对数学的再次认识 1 HYPERLINK \l "bookmark6" \o "Current Document" \h （一） 数学来源于生活 1 HYPERLINK \l "bookmark7" \o "Current Document" \h （二） 数学是一种文化 2 HYPERLINK \l "bookmark8" \o "Current Document" \h 三、 对初屮数学数学在实际生活屮应用的思考 2 HYPERLINK \l "bookmark9" \o "Current Document" \h （一） 教师要不断更新教学形式、方法 3 HYPERLINK \l "bookmark10" \o "Current Document" \h （二） 教师要不断更新教学语言、素材 3 HYPERLINK \l "bookmark11" \o "Current Document" \h （三） 教师要不断更新教学手段、技术 3 HYPERLINK \l "bookmark12" \o "Current Document" \h 四、 初中数学在生活中应用的实例分析 4 HYPERLINK \l "bookmark13" \o "Current Document" \h （一） 一元一次函数的应用 4 HYPERLINK \l "bookmark14" \o "Current Document" \h （二） 不等式的应用 5 HYPERLINK \l "bookmark15" \o "Current Document" \h （三） 几何的应用 5 HYPERLINK \l "bookmark16" \o "Current Document" \h 五、 对初中数学数学在实际生活中应用的建议 6 HYPERLINK \l "bookmark17" \o "Current Document" \h （一） 创设生活情景，培养浓厚的兴趣 6 HYPERLINK \l "bookmark18" \o "Current Document" \h （二） 精心设计练习，把数学知识应用于生活实际 7 HYPERLINK \l "bookmark19" \o "Current Document" \h （三） 加强建模训练 8 （四） 拓展生活实践 8 HYPERLINK \l "bookmark20" \o "Current Document" \h （五） 鼓励学生留意生活中的数学 9 HYPERLINK \l "bookmark21" \o "Current Document" \h （六） 加强实际操作，培养学生应用数学的能力 9 HYPERLINK \l "bookmark22" \o "Current Document" \h （七） 搞好课堂教学，渗透学生的应用意识 10 HYPERLINK \l "bookmark23" \o "Current Document" \h （八） 利用数学活动课，训练学生的应用意识 10 HYPERLINK \l "bookmark24" \o "Current Document" \h 六、 结论 12 HYPERLINK \l "bookmark25" \o "Current Document" \h 13 賴 14 一、绪论 数学生活应用数学是一种应用非常广泛的学科。伟大的数学家华罗庚曾经说 过：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之迷、日月 之繁，无处不用数学。”这应该算得上是对数学与生活的关系的完美阐述了吧！ 新课程标程十分强调数学与现实生活的联系，不仅要求数学教学必须从学生熟悉 的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，使学生有更多 的机会从周围熟悉的事物屮学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到 数学的趣味，而且还