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小学数学教师解题基本功竞赛试题
一、填空。(28分,每题2分。)
1. 一个数由3个万、5个百、2个十、4个十分之一组成。这个数读作( ),省略万后面的尾数约是( )万。
2.在下面的括号里填上合适的单位名称或数。
(1)一块边长是100米的正方形土地,面积是1( )。
(2)地球公转一圈所需的时间为1( )。
(3)1米约相当于( )根铅笔长。
(4)( )个鸡蛋约重1千克。
3.在1——100的自然数中,( )的约数个数最多。
4.一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100,这两个质数之和是( )。
A
4
?
B
200
160
5.如果A与B成正比例,那么“?”是( );
如果A与B成反比例,那么“?”是( )。
7厘米15厘米6.
7厘米
15厘米
则梯形的上底长( )厘米。
7. 用54厘米长的铁丝焊成一个长方形框(边长都是整厘米),如果焊成的长方形面积最大,则面积最大是( );反之,面积最小是( )。
8. 如左图所示,把底面直径6厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
9.按要求填数:
eq \f (1,( )) + eq \f (1,( )) = eq \f (1,5) (填两个不同的整数)。
180米90米150米++=, a、b都是四位数,c为五位数,则c=( )。
180米
90米
150米
10.有一块三角形花圃(如下图),三条边分
别为180米、150米、90米,每10米种
一棵树,那么三条边上共种( )棵树。
(每个角上都要种一棵树)
11.请仔细观察右面各图中正方形的个数与直角三角
形的个数有什么关系,根据正方形的个数与直角
三角形个数的关系把下表填写完整。
正方形个数
2
3
4
……
……
直角三角形个数
4
8
……
100
……
12.先观察,再根据规律把算式填完整。
2-1=3 3-2=5 7-6=13
22-( )=( ) ( )-78=( )
13.在1~600这600个自然数中,能被3或5整除的数有( )个。
14.新任宿舍管理员拿20把钥匙去开20个房间的门,他只知道每把钥匙只能开一个房门,但不知道哪个钥匙开哪个门。现在要打开所有关闭着的20个房门,他至少要试开( )次,才能保证打开所有关闭着的20个房门。
蓝黄
蓝
黄
红
1.如右图,转动转盘,转盘停止转动时指针指向( )区域的可能性最小。
A 黄色 B 红色 C 蓝色
2.在2000多年前,是( )给出圆的概念:“一中同长也”。
A 墨子 B 希腊数学家欧几里得 C 祖冲之
3.学校为每个学生编号,设定末尾1表示男生;0表示女生,“199713321”表示“1997年入学的一年级三班的32号男同学。”“吕芳是1999年入学的一年级二班的28号女同学”
A 199913280 B 199912281 C 199912280
4.下面数列( )是斐波那契数列。
A 1,2,3,5,8…… B 1,1,2,3,5,8…… C 2,3,5,8,13……
5.分子与分母的和是24的最简真分数有( )。
A 4个 B 2个 C 1个 D 无数个
6.小强想用一根6cm长的小棒和两根3cm
A 围成了一个等边三角形 B 围成了一个等腰三角形 C 围不成三角形
7. 一个圆锥的底面直径是一个圆柱的底面直径的2倍,且圆柱的高是圆锥高的,那么,圆柱的体积是圆锥体积的( )。
无盖M A B C
无盖
M
8.如右图,有一个无盖的正方体纸盒,下底标有字母“M”,
沿图中粗线将其剪开,展开成平面图形,会是( )。
MMM
M
M
M
9. 左面是两个立体图形,从不同方向会看到不同图形,从右面看到的图形是( ) 。
A
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