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数学兴趣小组活动记录(表)
高新区第二小学社团(奥数2组)活动记录
活动时间
活动地点
活动主题
第 1周
六年级教室
趣味口算
活动目的
1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
2、通过趣味口算提高学生的口算能力。
活
动
内
容
低年级组:
计算下面各题,并口述解题思路。
(1)256+503 (2)327+798
(3)379-297 (4)467-103
(5)2497+183 (6)3498-438
中年级组:
1、直接写出得数
( 1 ) 376+174+24 (2)864+(673+136)+227
(3)1324―875―125 (4)3842―1567―433―842
2、计算下列各题。
(1)99999+9999+999+99+9 (2)7+7+5+2+7
高年级组:
(1)1654-(54+78) (2)2937-493-207
(3)657897-657323+297 (4)995+996+997+998+999
(5)1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-5-96-6-97-7-98-8-99-9
活动时间
活动地点
活动主题
第2 周
六年级教室
填数游戏
活动目的
1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
2、通过简单的填数游戏锻炼学生的思考能力和想象力。
活
动
内
容
低年级组:
3571、在
3
5
7
2、将数字1~5分别填在下图中的○内,使每条线段上3个○内的数字之和相等。
中年级组:
1、在下列4个4中间,添上适当的运算符号+、-、×、÷和( ),组成3个不同的算式,使得数都是2。
4 4 4 4=2
4 4 4 4=2
4 4 4 4=2
2、在批改作业时,张老师发现小明抄题时丢了括号,但结果是正确的。请你给小明的算式添上括号:
4+28÷4-2×3-1=4
高年级组:
1、如果把 1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字分别填入下面算式的□中(没有相同的),那么得出最小的差的那个算式是□□□□ - □□□□?
2、在下列算式中适当的地方添上+、-、×号,使等式成立。
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1996
活动时间
活动地点
活动主题
第 3 周
六年级教室
找规律
活动目的
1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
2、通过简单的找规律题目锻炼学生的思维能力。
活
动
内
容
低年级组:
28,26,24,22,( ),18,16
3,6,9,12,( ),18,21
60,63,68,75,( ),( )
180,155,131,108,( ),( )
196,148,108,76,52,( )
中年级组:
1、小青把1、2、3、 4、……97、98、99、100、101放在一起,顺次排成一个多位数,123456…这个大数是几位数?
2、有一列数,它们是按一定顺 序排列的:1、4、7、10、13、16、19、22、25、……那么左起第99个数是几?
高年级组:
1、从3000里减去285, 加上282,减去285,加上282,……照这样计算下去,减多少次后,结果是0?
2、例3 在下面数列的每一项由3个数组成的数组成的数表示,它们依次是:(1,5,9),(2,10,18),(3,15,27),……。问第50个数组内三个数的和是多少?
活动时间
活动地点
活动主题
第4 周
六年级教室
图形问题
活动目的
1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
2、通过简单的图形问题锻炼学生的思维能力及空间想象力。
活
动
内
容
低年级组:
1、1块圆形蛋糕,一刀能切成2块,两刀最多能切成4块,三刀最多能切成几块?
2、
有( )个角。
3、
有( )个三角形。
中年级组:
1、按照前面两个图形的变化规律,在“?”处画上合适的图形。
?
?
2、下面哪个图形和其他几个不一样,请你找出来,并打上“√”。
高年级组:
1、△+○=9 △+△+○+○+○=25
△=( ) ○=( )
2、仔细观察下面图形,按其变化规律在“?”处填上合适的图形。
?
?
活动时间
活动地点
活动主题
第 5 周
六年级教
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