常见的心理与精神护理(第二章心理过程与个性).ppt

思维的分类 根据思维活动的凭借物分类： 动作思维：以实际动作为思维的支柱 。 形象思维：以直观形象和表象为凭借物。 抽象思维：以语言为凭借物的思维 。 根据探索目标的方向分类： 聚合思维、发散思维。 根据思维创新程度分类：常规性思维、创造性思维。 03抽象与概括 抽象：是从事物的许多特征中找出共同本质的特征，舍弃非本质的特征。 概括：是根据事物共同的本质的特征去认识同一类所有事物。 02比较 比较：是把事物加以对比，从而找出事物之间的异同点。 01分析与综合 分析：是把事物的整个分解为个别部分或特征。 综合：是把事物的多个部分或特征组合为整体。 思维的过程 概念：是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程 。 分类： 1、无意想象----指没有预定目的，不自觉的想象 2、有意想象----是依据一定目的，自觉进行的想 象，包括再造想象、创造想象和幻想。 一、认知过程——想象 注意概念：是指心理活动对一定事物的指向和集中,具有指向性和集中性两大特点 。 注意的分类：无意注意、有意注意、有意后注意 一、认知过程——注意 注意的广度 注意的稳定性 注意的分配 注意的转移 注意的品质 一、认知过程 概念：是个体获取知识经验的过程。 包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意等过程。 二、情绪、情感过程 概念：是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。 由主观体验、外部表现、生理唤醒组成。 三、意志过程 概念：是指人自觉地确定目的，并根据目的主动地调节自己的行动，克服困难去实现预定目标的心理过程。 第一节：心理过程 情绪与情感的区别 情绪 情感 持续时间 情景性和暂短性 稳定性、深刻性和持久性。 外部表现 冲动性和比较明显的外部表现 内心体验 满足的需要 自然需要 社会需要 演化 感情的种系发展的原始方面，可用于指动物和人 人才具有的高级心理现象 情绪、情感的分类 1.原始情绪（喜、怒、哀、惧） 快乐 愤怒 悲哀 恐惧 2.情绪状态 (1)心境：是一种微弱而持久的情绪状态。 （2） 激情：是一种强烈的、短暂的、爆发性的情绪状态。 （3）应激：出乎意料的紧急情况所引起的高度情绪紧张状态。 3、情感的分类 （1）道德感 （2）理智感 （3）美感 情绪、情感的分类 情绪的调节与控制 自我放松 自我安慰暗示 适时转移和升华 适当宣泄 恰当幽默 三、意志过程 意志行动是有明确目的的行动。 意志行动总是与克服困难相联系的。 困难有内外两种: 内部困难 指人在行动时内心所发生的相反愿望的干扰。 外部困难 指来自客观条件方面的干扰。 意志行动是以随意运动为基础的。 意志对行动的调节表现在两个方面，一是发动，二是制止 意志的品质及培养 意志品质是指一个人在实践过程中所形成的比较明确的、稳定的意志特点。 意志的品质：自觉性、 果断性、 坚韧性 、自制性 意志品质的培养 第二节 个性（人格） 概念 个性（personality)也称人格。是指一个人整个的心理面貌，具有一定倾向性的，比较稳定的心理特征的总和。 个性倾向性是人进行活动的基本动力。它主要体现在心理活动的选择性。对事物的态度体验及行为的积极性上，包括需要，动机，兴趣，理想，信念和世界观。 个性心理特征是指一个人身上经常地，稳定地表现出来的心理特点。包括能力，气质和性格。 一、 个性的概念和特征 整体性 01 稳定性 02 独特性 03 社会性 04 个性的特征： 这些个性鲜明的人物形象有其风格迥异的人格特征 二、个性倾向性 人格倾向性是推动人进行活动的动力系统，是人格结构中最活跃的因素。它决定着人对客观现实的态度也决定着人对认识活动的对象的趋向和选择。 人格倾向性主要包括：需要、动机、兴趣、信仰和价值观等。其中，需要是人格倾向性的源泉和基础，只有在需要的推动下，人格才能形成和发展；动机、兴趣和信念是需要的表现形式；世界观是人格倾向性的集中表现，是人格心理的核心，它指导着人的行动，影响着人的整个心理面貌。 （一）需要 1.概念：是个体生理需求和社会需求在人脑中的反映，表现为个体对某种目标的渴求和欲望。 2.分类： a.按需要的起源分类： 分为生理需要和社会需要 b.按需要的对象分类： 分为物质需要和精神需要 3.需要的层次理论 需要的层次理论是在1943年由美国著名人本主义心理学家马斯洛提出。马斯洛认为动机是由多种不同层次与性质的需要所组成的，而各种需要间有高低层次与顺序之分，每个层次的需求与满足的程度，将决定个体的人格发展境界。他把人的各种各样的需要分为五个层次，并按照它们的发生的先后顺序进行排列。 （二）动机 1．动机的概