八年级物理册第三章第二节熔化和凝固课件.pptVIP

熔化和凝固 新湖镇中学 张家生 人教版八年级物理上册第三章第二节 东平县初中物理教研组 【学习目标】 1.借助日常生活经验，认识熔化和凝固。 2.通过探究海波、蜡的熔化特点，学习用图象处理实验数据，训练动手能力。 3.通过分析实验数据，理解熔点和晶体、非晶体。 4.将所学知识与日常生活相结合，尝试运用物理知识解决问题。 【学习重点】通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力，实验能力和分析概括能力 【学习难点】指导学生通过对实验的观察，分析概括，总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图象表示出来。 自主预习答案：1.固态 液态 气态 2.固 液 液 固 熔化 凝固 3.晶体 非晶体 萘、冰、铁 熔点 4.熔点 熔点 熔点 凝固点 5.熔化 吸热 凝固 放热 物质的三种状态及变化 　　1．物质有三态：固态、液态、气态。 　　2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 在一定条件下可以发生转化 预习已知： 熔化 凝固 固态 液态 气态 熔化和凝固现象 3．熔化和凝固 探究知识点一：熔化和凝固 提出问题： 问题1：物质熔化需要什么条件？不同物质在熔化过程中温度变化规律相同吗？ 猜想假设： 可能需要吸热，在熔化过程中温度可能都要升高。 制定计划： 实验器材： 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 温度计 试管 加热的固体有：海波或蜂蜡 实验步骤： ①组装实验装置。 ②点燃酒精灯加热，观察 的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。 ④根据 和 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的图像。 石蜡 海波和石蜡 海波 ⑤分析作出的图象，得出结论。 注意：酒精灯使用！ 组装顺序：从下到上 １．实验探究：海波熔化 数据记录 时间(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温度(℃) 41 43 44 45 46 47 48 48 48 48 48 49 50 状态 固态 固液共存 液态 t/min t/℃ 0 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 53 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 . . . . . . . . . . . . . . . . 海波的熔化图像 从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（ ），当温度达到（ ），海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（ ），直到（ ）后，温度才继续上升。 上升 48℃ 不变 完全熔化 ２．实验探究：石蜡的熔化 时间(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度(℃) 41 43 44 46 48 50 51 53 54 55 57 58 状态 数据记录 t/min t/℃ 0 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 53 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 . . . . . . . . . 石蜡的熔化图像 随着不断加热，石蜡的温度（ ），在此过程中，石蜡（ ），最后熔化为液体。 升高 变软、变稀 海波的熔化图象 t/℃ t/min 0 48 A B C D 固态 固液共存 液态 0 t/℃ t/min 石蜡的熔化图象 海波有固定的熔化温度，整个过程都在吸热，但在熔化过程中温度保持不变。我们把有固定熔化温度的物质称为晶体。 石蜡没有固定的熔化温度，整个过程都在吸热，温度持续上升。我们把没有固定熔化温度的物质称为非晶体。 跟踪练习1. 如图为海波熔化和凝固图象，试回答：（1）海波从 ℃开始加热，温度达到 ℃开始熔化． （2）海波吸热过程经历时间 min．（3）海波熔化过程经历时间 min． (4)从图象中看出海波属于 （填“晶体”或“非晶体”）因为： ． 2. 某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是____(选填“晶体”和“非晶体”)。 20 48 12 4 晶体 海波有固定的熔化温度（熔点) 非晶体 晶体有固定的熔化温度，在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变；非晶体没有固定的熔化温度，在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高。 小结1： 探究知识点二：熔点和凝固