《寓言四则》同步习题集(含答案解析).docVIP

初中语文试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 《寓言四则》同步习题 一、选择题(本大题共1小题，共2.0分) 1.??? 从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是（?? ） A.?童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。 B.?《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海伦?凯勒拼读英语单词。 C.?“塞翁失马，焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以互相转化的道理。 D.?歇后语“唐僧念紧箍咒――痛苦在后（猴）头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。 二、文言文阅读(本大题共5小题，共75.0分) 2.??? 根据课文内容回答下列问题。 （1）在《幼时记趣》一文中，癞蛤蟆比起人来本是微不足道的，为什么童年的“我”会觉得它是“庞然大物”，“拔山倒树而来”呢？ （2）《寓言二则》中买履的郑人和刻舟求剑的楚人让人觉得可笑，他们的思维方法错在哪里？这两则寓言给了我们怎样的启示？ （3）从“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？ 3.??? 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。??? (1)?解释下面画线字。 （1）马无故亡而入胡?? 亡：???????? ??（2）人皆吊之????????? 吊：???????? （3）居数月?????????? 居：???????? ??（4）其马将胡骏马而归? 将：???????? (2)?翻译下面句子。 （1）此何遽不为福乎？ ????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? （2）此独以跛之故，父子相保。 ??????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? (3)?本则寓言的寓意是： ????????????????????????????????????????????????? ??成语“ ???????????????????? ??”就出自这个故事。 (4)?联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？ ????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? ????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? 4.??? 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。（①），其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。（②），死者十九。此独以跛之故，父子相保。 (1)?成语的来源之一是古人的著作，出自上文的一个成语是： ???????????????????? (2)?解释下列画线的字。 （1）马无故亡而入胡??? ?????? （2）人皆吊之 （3）居一年，胡人大入塞?????? （4）父子相保 (3)?翻译下面的两个句子。 （1）此何遽不为福乎？ ???? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）此独以跛之故，父子相保。 ??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (4)?请用 原文中的话回答，失马之福、得马之祸分别指什么？ 失马之福：????????????????????????????????????????? 得马之祸：????????????????????????????????????????? (5)?你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理？ ??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5.