（江西专版）2019年中考物理总复习 第十一讲 简单机械课件.pptVIP

8．生活中杠杆的应用以及杠杆类型的判断。 实验结论 动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F1l1＝F2l2) 例 【实验名称】探究杠杆的平衡条件 【设计实验并进行实验】 (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现 杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右 调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_____(选填“右” 或“左”)调，使杠杆在水平位置平衡； 右 (2)在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。 次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 【交流与评估】 (1)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是： ___________ _____________________________； (2)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会______ _____(选填“右侧下降”或“左侧下降”)； 动力×动力 臂＝阻力×阻力臂(或F1l1＝F2l2) 左侧 下降 (3)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠 杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码 ____________(说出 钩码移动的方向及格数)。 (4)下列属于费力杠杆的是(　　) A．羊角锤　 　 B．筷子　　 C．起瓶器　　 D．独轮车 向左移动2格 【实验拓展】 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠 杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组 同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不 同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时， 测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： _______________________。 杠杆自重对实验有影响 补充设问 (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时， 发现杠杆的右端下沉(如图丁所示)，这时应该将平衡螺母 向_____(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置 平衡，此时杠杆自身重力的力臂为____。 左 0 (2)操作过程中，一同学发现弹簧测力计的示数达到最大量 程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是____ _____________________________。(写出一条即可) (3)在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力、 阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，_______(选 填“可以”或“不可以”)同时改变多个量，进行探究测量。 将 弹簧测力计向远离支点方向移动 可以 (4)在做该实验时，有一组同学得到如表所示数据，得出杠 杆的平衡条件是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”，你认为 他们的实验过程存在的问题是 _________________________ _________(写出一条即可)。 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 4 5 5 4 只根据一组数据得出结论具 有偶然性 (5)实验中，用如图戊所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水 平位置平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要 采用这种方式，原因是_______________________________。 力和力臂的数目过多，不利于计算 * * * 第十一讲　简单机械 考点一 杠杆的特点及应用 命题角度?　杠杆类型的判断 例1(2018·黑龙江改编)如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是(　　) 【思路点拨】 (1)找支点：首先要明确每个杠杆模型的支 点位置。(2)比力臂：大致画出动力臂和阻力臂再比较其大 小。(3)定类型：由力臂大小关系确定杠杆的类型。 【自主解答】 D 命题角度?　杠杆是否再平衡的判断 例2(2017·自贡中考)如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将(　　) A．还继续处于水平平衡 B．右端上升，左端下降 C．右端下降，左端上升 D．无法确定杠杆的运动状态 【思路点拨】 (1)由初态平衡求出两力臂关系。(2)比较末态力和力臂乘积是否相等。 【自主解答】C 【解题技巧】 命题角度?　由杠杆的动态平衡判断动力大小变化 例3 (2018·广西改编)如图所示，杠杆始终处于水平平衡状 态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③。此过 程中，弹簧测力计的示数将先 后 。(均选填“变大” 或“变小”) 【思路点拨】 阻力和阻力臂不变，动力臂先增大后减小，根据杠杆平衡条件可知动力的变化。 【自主解答】变小　变大 【解题技巧】 考点二 滑轮(组)的特点及其应用 例4 如图所示，利用滑轮组将200 N的重物匀速 向上提升到2 m高的平台上，若