领导力与领导艺术（上）课件.ppt

* .. * .. * .. * .. * .. 领导力与领导艺术(上) 刘峰 国家行政学院领导科学研究中心主任/教授 第四批干部培训教材 辅导报告 * 真本领就是领导力 1 教材的主要内容 2 领导与管理的区别 3 领导者的素质 4 领导力与领导能力的区别 5 目 录 4 四个领导艺术 * 好学才能上进，好学才能有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。 ——习近平 * 从实践中学习得来 127法则 从书本上学习得来 向人学习得来 * 全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停增强本领。 ——习近平 * 一、真本领就是领导力 * （一）领导工作的两件大事 领导工作的两件大事 * （二）领导力重在决策力和影响力 公式 重点： 选择方向、选择目标 重点： 激励、调动积极性 * 出谋划策 领导干部、群众、专家相结合 策 下决心、做决定 对问题形成的最大公约数，最大的共识度 决 1、决策的环节 * * 1 2 3 4 5 重大 决策 群众的参与 专家的论证 风险的评估 合法性的审查 积极讨论 * 2、影响力的环节 凝聚 激励 适应和引领新常态一定要在激励这方面下大力气 硬约束 八项规定、规章制度、法制纪律等 软约束 作风，价值观 * 领导力的 真善美 善 以人为本、 社会责任、 公平正义。 真 真诚、真理 美 结构、简约 艺术变化之美 * 二、教材的主要内容 * （一）为什么叫《领导力与领导艺术》 * * 决断 （二）领导决策力与领导决断艺术 决断是决策的难点，决策的关键。 决策有众多环节，但是决断是最后的、最关键的。 * （三）领导凝聚力与领导激励艺术 领导力就是形成合力，光有战斗力不行，要团结。 凝聚的基础重点是激励。 把凝聚力的重点放在激励艺术上面。 * （四）领导的执行力 执行力取决于下级的执行能力与其努力程度二者的结合。 有能力并不等于有执行力，执行力它一定是一个动态的概念，而能力是相对静态的概念。 * 执行力和领导力它是一个硬币的两个方面 * 领导协调艺术 如果不沟通、不协调，各自为战，你东我西，就没有执行力。 执行力首先要明确上级让我们干什么。对上了解意图，对下掌握民情。 沟通协调：对上级的协调，对下级的协调，横向协调、内外协调，环境跟任务的协调。 * （五）领导服务力与领导用权的艺术 服务中有引导 服务中有激励 服务中有管理 * 服务 提供下级工作的环境和条件 提供下级工作的平台、舞台 提供规则和标准 提供支持和辅导 * 权力： 改变他人态度和行为的这样一种能力。 硬权力： 跟职务相关，它是外在的，组织赋予的，下级必须听从的。 硬权力赢得的、带来的是下级对你的服从。但是硬权力是有限的。 * 软权力与过硬的作风，道德品质，修炼，领导艺术，甚至形象魅力、业务专长，经验资历都密切相关。 软权力能带来下级对你的认同，不知不觉的、自觉自愿的认同。 * 硬权力跟软权力实际上是缺一不可。 领导就是服务，但不等于不用权力。更多的要先用软权力，后用硬权力，多用软权力，少用硬权力，慎用硬权力。 * * .. * .. * .. * * .. * .. * .. * .. * .. * .. * * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * * .. * .. * .. * .. * .. * .. * * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. * .. ..