简单地周期教案.ppt

四年级上册数学 看谁记的快： 男生快速记忆蓝色的数字，女生快速记忆红色的数字，比一比谁的记忆力更强。 看谁记的快： 男生快速记忆蓝色的数字，女生快速记忆红色的数字，比一比谁的记忆力更强。 看谁记的快： 男生快速记忆蓝色的数字，女生快速记忆红色的数字，比一比谁的记忆力更强。 请大家仔细观察盆花、彩灯和彩旗的排列，想一想有没有共同的地方， 然后把你的想法先和你的同桌互相说一说，讨论一下。 自学目标 能结合具体情境，探索并发现简单的周期现象，认识简单周期现象的排列规律。 能根据简单周期用合理的方法确定某个位置的物体或图形。 能用除法解决一些周期问题。 盆花的排列有怎样的规律？ 按盆花的排列规律，第19盆花是什么颜色的？ 19÷3=6（组）······1（盆） 答：第19盆花是蓝色的。 余下的1盆花在第几组？ 为什么你就能确定余下的一盆是蓝色？ 如果余数是2呢？或没有余数呢？ 还可以怎样更简单的表示盆花的排列？ 我发现了： 余数是1，表示每一组的第一个； 余数是2，表示每一组的第二个； 余数是3，表示每一组的第三个....... 没有余数，表示每一组的最后一个。 彩灯是按什么规律排列的？第20盏是什么颜色的？第23盏呢？ 20÷4 = 5（组） 23÷4=5（ 组 ）······3（盏） 答：第20盏是紫色的，第23盏是绿色的。 26÷4=6（组）……2（面） 28÷4=7（组） 彩旗是按什么规律排列的？第26面、第28面彩旗分别是什么颜色？ 答：从左边起第26面是红色的，第28面是黄色的。 小结： 像这样在一列事物中每几个一组、每组里排列顺序相同，一组一组重复出现叫周期现象。 周期现象排列的物体每组存在着一一对应的关系，每组的第一个是…第二个是… 这首歌的歌词第20个字是什么字？ 祝你生日快乐 祝你生日快乐 …… 20÷6 = 3（组）…… 2（个） 答： 第20个字是“你”字。 你能用 ， 和 这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列吗？ ……（ ） …… ……（ ） …… ……（ ） …… 32÷3=10(组）……2（个） 32÷4=8（组） 32÷5=6（组）……2（个） 按照规律在括号里画出每组的第32个图形。 说说你这节课的收获！ 美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——法国雕塑家 罗丹