小学三年级语文上册第7单元22父亲树林和鸟名师公开课省级获奖课件1新人教版.ppt

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 “鸟要准备歌唱了。” 我知道父亲此刻也最快活。 这是树林和鸟最快活的时刻。 问题：什么时候鸟最快活？ 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟， 翅膀潮湿，飞起来沉重。” 难飞行 父亲（ ）鸟。 喜欢 了解 爱护 你从哪些地方知道“父亲”对鸟很了解？ 父亲通过看动静、闻气味，就知道林中 有不少鸟。 父亲知道鸟什么时候唱歌。 父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。 我真高兴，父亲不是猎人。 如何理解这句话？ 因为父亲熟悉鸟的习性，甚至知道鸟被打中的秘密，如果他是猎人的话，小鸟们的生命就会有危险，所以“我”很高兴父亲不是猎人。因此可见父子俩都是爱鸟、护鸟的。 父亲、树林和鸟 概括 父亲最喜欢树林和唱歌的鸟 具体讲述 看动静 林中有鸟 闻到鸟的气味 听到鸟叫最快活 担忧鸟起飞有危险 爱鸟护鸟 本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸的树林边走过，“我”亲身感受到父亲非常喜欢树林和唱歌的鸟的事，表达了父亲爱鸟、护鸟的思想感情。 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！ 保护鸟类，保护野生动物，人人有责！ 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 关爱野生动物，保护美好家园！ 同在蓝天下，人鸟共家园。 爱鸟护鸟是人类的美德。关爱生灵，保护鸟类。真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 1.用“＼”划掉加点字不正确的读音。 \ \ \ \ 猎人（liè niè）　瞬间（sùn shùn） 黎明（lí ní） 潮湿（sī shī） · · · · 2.在括号里填上合适的量词。 一（ ）鸟 一（ ）树林 一（ ）树 一（ ）树枝 一（ ）叶子 一（ ）鸟叫 只 片 棵 根 片 群 鸟 【唐】白居易 谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 【译文】谁说这群小鸟的生命微小，它们与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。 3.阅读积累。 默读课文，想一想：为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？ 参考答案：因为父亲对鸟的习性十分了解，知道鸟容易被打中的秘密，如果他是猎人的话，那么小鸟们就会有生命危险，所以“我”很高兴父亲不是猎人。 课后习题参考答案 你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。 父亲一生最喜欢树林和鸟。 父亲对鸟的习性十分了解。 父亲很善于观察。 父亲热爱自然。 父亲曾经是个猎人。 参考答案：我同意第1～4条的判断，不同意第5条的判断。理由是文章开头直接指出了父亲一生最喜欢树林和鸟；从文中写父亲闻出鸟味、预言鸟要歌唱了，点明鸟容易被打中的原因可知父亲对鸟的习性十分了解； 从父亲判断树林里有许多鸟的语段可知父亲善于观察；父亲喜爱树林和鸟正是父亲热爱自然的表现；文章结尾指出父亲不是猎人，所以前四个判断都是对的，第五个判断是错的。 读句子，说说加点的部分给你什么感受，然后选择一句抄下来。 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 参考答案：句1中“幽深”写出了树林的茂密，“雾蒙蒙”写出了树林早晨雾气弥漫的样子。句2中“凝神静气的像树一般兀立”把父亲比作树，写出了父亲在聚精会神地观察树林，在用心体会鸟带给他的感受。句3中“浓浓的苦苦的”说明树林散发出的草木的气味很浓，完全盖住了鸟的气味，从而反衬出父亲对鸟非常了解。 有感情地朗读课文。 搜集爱鸟格言。 收集你最喜欢的益鸟资料。 * 第七单元 22　父亲、树林和鸟 朝着 潮湿 小猪 猎人 淋湿 温度 饮料 抖动 耸立 舒心 快乐 吃惊 部首 音序 C 父亲热爱树林和鸟 父亲爱鸟之情和“我”护鸟的愿望 应该保护动物 一点也不小气 喜欢的东西舍不得放手，形容极其喜爱。 C A B 小朋友们，你们喜欢这些小鸟吗？你们经常在哪里看到过它们？ 这节课我们学习一位父亲爱树林和小鸟的故事。 22 父亲、树林和鸟