2016年甘肃高考历史二诊试卷.DOC

甘肃2018年综合评价历史模拟试题【含答案】　 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 1．杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体．”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是（　　） A．统一性与集权性 B．分散性与松散性 C．统一性与制衡性 D．独立性与落后性 2．汉代大将军周亚夫从官营手工业的官署购买了五百套皇室用作葬器的甲盾，因此被汉景帝治罪．主要是因为（　　） A．冒犯了皇权的神圣性 B．违背了官营手工业的规制 C．超越了将军的权限 D．有贪污渎职之嫌 3．《历史学习新视野新知识》中写道：“魏晋南北朝时期，学术的中心在士族集团．隋唐时期，学校教育得到迅速发展，文化得以在更广泛的空间内普及，学术的中心由家族转向社会．”出现这一变化的政治原因是 （　　） A．均田制的推行 B．科举制的实施 C．学校教育的发展 D．“三教合一”的出现 4．徽商讲究商业道德，讲道义，重诚信，提倡以诚待人，以信接物，以义取利，成为明清著名的商帮．从中可以看出徽商发展壮大的原因是（　　） A．艰苦创业的进取精神 B．诚信为本的经营理念 C．惠而不费的勤俭作风 D．团队经营的乡土意识 5．徐中约认为，孙中山设想通过一个三段式的革命程序，即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。据此可知，孙中山革命的最终政治目标是（　　） A．推翻封建统治 B．赢得民族独立 C．建立宪政民主 D．解决民生问题 6．20世纪三四十年代，日本学者宣称西方文明是霸道文明，东方文明是儒家理想的王道文明，日本是东方文明的代表，应主宰世界、拯救全人类，为建立“王道乐土”而进行“大东亚圣战”．这些言论的本质是（　　） A．歪曲历史 B．掩盖真相 C．美化侵略 D．混淆是非 7．近代以来，西方的生活习惯和观念大量涌入，与中国本土（主要是都市）的风俗互相碰撞、交融，形成富有现代意味的风俗景象。下列选项符合这一特征的是（　　） A．中山装、旗袍 B．面包房、咖啡屋 C．西式别墅 D．火车、汽车 8．20世纪80年代，我国实行的价格双轨制是指同一产品计划内部分实行国家定价，计划外部分实行市场调节价的制度．这反映了我国（　　） A．劳动分配制度的重大变革 B．政府职能部门权限逐步扩大 C．经济体制转型的发展趋向 D．生产资料所有制结构的调整 9．西塞罗在《论法律》中讲道：“最高的法律，适用于所有时代，产生于任何成文法之前，或者更确切地说，产生于任何国家形成之前，”它“不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议，而是某种凭借允行禁止之智慧管理整个世界的永恒之物”。文中“最高的法律”应该是（　　） A．习惯法 B．公民法 C．万民法 D．自然法 10．近代法国先后产生了12部宪法，1789﹣1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法，这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这种现象反映的主要问题是（　　） A．启蒙思想的影响不断深入 B．封建残余势力的复辟导致政治危机 C．走向共和的历程非常艰难 D．外国侵略势力的干涉打断民主化进程 11．1936年，苏联颁布新宪法，标志着社会主义制度在苏联的建成。20年后，中国完成三大改造，标志着社会主义制度在中国的基本建立。在中苏两国向社会主义过渡过程中（　　） A．都制定了社会主义性质的宪法 B．都曾出现过急躁冒进现象 C．都对民族资本主义实行和平赎买 D．都基本完成了国家工业化 12．马克垚主编的《世界文明史》中写道：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”这主要说明牛顿革命（　　） A．激发了法国人极富玄想的探索精神 B．促进了文艺复兴运动的开展 C．确立了理性化或科学化的思维传统 D．推动了宗教改革运动的兴起 　 二、解答题（共2小题，满分37分） 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽管18世纪读过有关中国的书和报导的欧洲文化名人和启蒙大师如伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人对中国的看法各有不同……然而，关于中国是一个文明古国，世界上除了继承希腊、罗马的欧洲文明之外还存在一个更古老的、更伟大的中华文明的看法，他们却是完全一致的。他们认为，中华文明是更开明的文明，有不少可学的东西。正是在这种认识的背景下，欧洲掀起了一股“中国热”。在欧洲文明史上，欧洲大地上出现一种对非欧洲文明的“热”是罕见的，它冲击了欧洲人自认为理所当然的“欧洲文化优越感”。 ﹣﹣马克垚主编《世界文明史》 材料二 新文化运动中的启蒙思想家对西方文化的了解，已经超越了晚清学习西人“船坚炮利”和“政法制度”的主张，提升到学习“思想文化”的层面。……他们对于新文化的介绍，特别是强调民主与科学的重要，致使以西学为主的新文化俨然有取旧文化而代之的趋势，引