第二单元第一节一-岩石圈和地表形态.ppt

思考3：变质岩的形成过程是怎么样的？ 风化物 搬运 堆积 侵入型岩浆岩 喷出型岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩浆 变质作用 风化 变质作用 变质作用 变质岩的形成过程 原有岩石 变质岩 变质作用 高温、高压条件下 （3）变质岩 大理岩 板岩 片麻岩 石灰岩 页岩 花岗岩 举例： 大理岩 板岩 石英岩 片麻岩 变质岩 举例 石灰岩 大理岩 页岩 片麻岩 受热 受挤压 板岩 花岗岩 变质 （1）概念 组成岩石圈的三大类岩石之间的相互转化被称为岩石圈的物质循环，也叫地壳物质循环。 2、岩石圈的物质循环： 风化物 搬运 堆积 侵入型岩浆岩 喷出型岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩浆 变质作用 风化 变质作用 隆起 (2)、岩石圈的物质循环 活动探究：小岩浆旅行记 晶晶和亮亮是两滴岩浆，它们生活在地球内部的岩浆之家。一天，它们得到批准，一起到地面旅行，它们飞快地奔向地表，半路上晶晶觉得累了，于是就与亮亮约好在地表会合，亮亮没有停步，与其它伙伴一起跳出地表，并沿着山坡向低处流，忽然亮亮发现自己不能再动了，不禁问旁边的同伴，这是怎么回事，同伴笑着说：“别担心，只不过你已经不再是岩浆了。” 1、为什么同伴说亮亮已经不再是一滴岩浆了？ 2、你认为晶晶还可以再继续它的地表旅行吗？ 已经冷却凝固，形成岩浆岩 过了好长一段时间，亮亮发现自己的个头变小了，并随着风和流水向前运动，亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光，忽然亮亮发现一个熟悉的身影，认真一看，原来是晶晶，亮亮惊讶地问：“你是怎么来到地表的？” 3、请你简要推测晶晶到达地面的过程。 当地壳运动抬升，抬升的地方受到侵蚀，地表的岩石会一层一层的被侵蚀掉，最终会露出侵入型的岩浆岩 亮亮和晶晶又一起踏上旅程，不知过了多久，它们觉得累了，便在一处低地停下来休息，不久它们发现越来越多的伙伴也停了下来，并且开始压在自己的身上，它们商量着回家去，但怎样才能回到岩浆之家呢？这时，身边的一位老者笑着说：“要回家，你们还要经历两次大的变化，而且还要具备一定的条件才可以。” 4、请你推测一下它们要经历的重大变化是什么？ 第一次变化是在高温、高压下经过变质作用变成变质岩，第二次变化是在地下深处经过重熔再生变成岩浆 依照老者的指引，亮亮和晶晶终于回到可爱的岩浆之家，并向没有到过地表的伙伴讲述地表之旅。 5、请你帮助亮亮和晶晶完成下面的示意图，以便它们讲述地表之旅的经过。 沉积岩 变质岩 岩浆 冷却凝固 侵蚀、搬运、堆积等作用 变质作用 变质作用 侵蚀、搬运、堆积 沉积岩 重熔再生 重熔再生 重熔再生 岩浆岩 风化物 搬运 堆积 侵入型岩浆岩 喷出型岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩浆 变质作用 重熔再生 风化 风 化 变质作用 变质作用 重 熔 再 生 重熔再生 侵入、喷出 冷却凝固 （3）地壳物质循环的意义 (1)形成丰富的矿产资源 (2)改变地表的形态，塑造千姿百态的地貌景观 (3)实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，改变地表的环境 讨论完成课本P29页活动题 沉积岩 岩 浆 岩浆岩 变质岩 物质循环过程简图 A B C D A：冷却、凝固 B：重熔再生 C：外力作用 D：变质作用 及时训练 2．读“地壳物质循环示意图”，回答(1)～(3)题。 (1)图中表示变质作用的序号是 (　　) A．④和⑤　　　　　　　B．①和⑥ C．①和④ D．③和⑥ (2)图中表示外力作用对地表形态影响的序号是 (　　) A．①和② B．③和④ C．⑤和⑥ D．①和⑤ D A (3)有关地壳物质循环的叙述，错误的是 (　　) A．各类岩石都能形成岩浆岩 B．各类岩石都能形成沉积岩 C．各类岩石都能形成变质岩 D．变质岩石能形成新的岩浆 A 第一节 岩石圈与地表形态 第二单元 从地球圈层看地理环境 读图分析地球圈层构成： 地球内部圈层： 地球外部圈层： 地核、地幔和地壳 大气圈、水圈和生物圈 1．研读课本，说出地球的内部圈层结构并概括各圈层的主要特点。 2．准确记住岩石圈的岩石类型及形成原因。 3．运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 4．学会用辩证的观点来认识自然界沧海桑田的变化。 一、地球内部圈层和岩石圈的结构 探究：回想鸡蛋的内部结构，同时对比观察“地球内部圈层结构示意图”，思考： 1、地球内部圈层的划分依据是什么？将地球内部大致划分为几个圈层？分界面是什么？ 2、地球内部各圈层都有什么特点？ 3、我们通常所说的岩石圈是否就是地壳？为什么？ 1.划分依据 地震波：震源产生向四周辐射的弹性波 纵波（P波）primary 速度快， 固、液、气介质 使