小升初语文--记事记叙文阅读训练.pptVIP

记事记叙文阅读 3、从文中所写内容来看，你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生”是个什么样的学生?谈谈你对他的看法。 他具有当代好学生的特点：认真、听话，但循规蹈矩，缺乏创新思维。 概括本文的中心思想 文章通过记叙电视台对几组人群进行智力测验，告诉我们当人们开始顾忌别人对自己的看法，人逐渐被社会化，想象力和创造力就会日趋降低，逐渐丧失的道理。 人生无乞丐 请概括本文的中心思想 文章通过描写小男孩行乞这件事，告诉我们面对艰难生活时应该不屈不挠、不卑不亢，用自己的劳动赢得报酬和人生的尊严。 北京时间不到点 1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分） 在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。 2、联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（3分） 答：（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。 （2）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。 3、第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？(4分) 动作描写、外貌描写。 暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间已过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。 4．体会下列加点词语的含义及作用。（4分） （1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。 “凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。 （2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。 “揩”是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。 5、如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（3分） 示例：感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。 * * * 现代文阅读 文言文阅读 阅读理解 记叙文 说明文 议论文 散文 写人记叙文 记事记叙文 如何分析作者的写作意图和抒发的情感，或者概括文章的思想内容？ 答题公式： 通过写/记叙了/描（述）绘了（主要内容用六要素概括法）+ A突出了/体现了/“人物特点”； B抒发了/表达了作者**情感； C揭示了/告诉读者**道理； D揭露了/批判了/讽刺了社会**现象/人群。 1、文中有几处细节描写很传神，给读者留下了很大的思维空间。请你从文中找出你欣赏的一处细节描写，并说一说“此处”细节描写好在什么地方? 【科员开始以请示的眼光看科长;科长以求教的眼光看处长;处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长;局长用习惯的眼光向秘书求援;】 描写了他们不同的眼光，讽刺了这些领导愚蠢的嘴脸。 2、智力测验第二组中的大学生,第四组中的小学生都表现得很热闹，两组的热闹有何不同? 大学生只是嘴皮子上的热闹，自以为聪明，并没有发挥想象力。 小学生们积极思考，踊跃回答，想象力十分丰富。 5、对待智力测验题，大学生们的态度怎样？你认为他们为什么会产生这样的态度? 他们态度骄傲，因为他们自以为自己知识渊博而骄傲自满，不屑于回答。 6.对待智力测验题，初中尖子回答问题的态度怎样？他的想象力有什么样的缺陷？ 循规蹈矩，缺乏创新。 7.对待智力测验的小学生思维最活跃，想象最丰富，其根本原因是什么？ 他们年龄小，活泼天真，还没有受到过多的规矩的限制。 8.文章写中学生时写到一个调皮的学生，作者的意图何在？ 和尖子生的行为作对比，突出尖子生的循规蹈矩。 9、文章的结尾，作者提出了一个令人深思的问题——“人们的想象力是怎样丧失的?”请根据对本文内容的理解，谈一谈人们的想象力丧失的原因。 随着年龄的增长，人们开始顾忌别人对自己的看法，人逐渐被社会化，想象力和创造力日趋降低，逐渐丧失。 悠悠寸草心 1、青年在给母亲洗脚时发现了什么？是什么使他潸然泪下？ 他发现母亲的那脚像木棒一样僵硬。他为母亲的辛苦和付出而感动，也心疼母亲。（原文中找答案） 2、为什么第一天社长没有聘用这位青年，第二天为什么却答应他来上班呢？ 因为第一天社长发现青年并未给父母洗过澡擦过身（并未懂得感恩）。而第二天青年通过给母亲洗脚懂得了感恩并能体谅母亲的艰辛，所以他得到了工作。 3、这篇文章主要写了一件什么事？ 大学毕业生面试时按社长吩咐，回去给母亲洗一次脚，由此他明白了母亲的艰辛，懂得了感恩，也得到了工作。（六要素概括法） 4、读完文章说说你怎样理解文章题目“悠悠寸草心”的。 题目化用了孟郊的《游子吟》里的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。生动地表达了要尊敬父母、孝顺父母的中心思想。 生日 1、从文中找出能够表现“你”心理变化的短语写在下面（4