初中议论文阅读答题技巧汇总.doc

WORD格式..可编辑 专业知识 整理分享 初中议论文阅读答题技巧汇总　　　　一、议论文的概念　　　　议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。　　　　二、三要素　　　　论点、论据和论证。　　　　1、论点（证明什么）：是作者对所论述问题的见解和主张，是作者看法的完整表述，也是文章阐述的中心问题，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文，是议论文的灵魂。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。　　　　常见题目是：　　　　A、本文的论点是什么？　　　　B、文章是怎样提出论点的？　　　　C、本文分论点之间的关系怎样？　　　　D、分论点和中心论点的关系怎样？　　　　E、对论点的评述。(这是开放性试题)　　　　1）一篇文章的论点有几个？　　　　议论文一般只有一个中心论点（统帅分论点），有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点（补充和证明中心论点）。他们与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。　　　　2）论点的特征：　　　　论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。　　　　形式上：是一个完整的陈述句。　　　　内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。（包括肯定和否定）　　　　3）在什么地方寻找文章的论点？　　　　方法　　　　①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点明论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张）。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。　　　　从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。　　　　②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当），我们判断一个句子是否就是文章的论点，还应通读整个文段，看文段的其他句子是否围绕这个语句来写，与这个句子有没有逻辑上的关系　　　　③摘录法（只有分论点，而无中心论点）　　　　4）论点的呈现方式：　　　　分析论点是怎样提出的：　　　　①摆事实讲道理后归结论点；　　　　②开门见山，提出中心论点（有时是作者自己的话、有时引用名言表明）；　　　　③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；　　　　④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；　　　　⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论。　　　　归纳、概括式：文中没有现成的表示作者观点、态度的句子，需要我们进行归纳、概括，从中提取出文章的论点。　　　　5）如何归纳提取文章的论点：　　　　找出论题，判断作者对此问题的倾向。　　　　观察根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系，从中推断它所支持的观点。　　　　2、论据（用什么证明）：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。　　　　常见题目：　　　　A、本文为了证明论点用了哪些论据？　　　　B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？分析论据能不能为证明论点服务。　　　　C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题）　　　　1）哪些可作为论据？包括事实论据和道理论据两大类。　　　　事实：典型事例、史实、统计数字；　　　　道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。　　　　2）、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。　　　　论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。　　　　事实论据要确切真实可靠，典型（学科、国别、古今等）。，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。　　　　论据要与论点一致。（次序安排，照应论点）　　　　事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。（断论据能否证明论点）　　　　举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。