小学作文例 文带批注.ppt

这个假期真有趣 一眨眼，暑假又过完了。这真是一个不寻常的假期。因为在假期里，我学会了如何烧菜。 烹饪，它既是人们不可缺少的生活技能，也是一门艺术。吃着妈妈每天做的美味，我不知不觉地对烹饪产生了兴趣，便尝试着学了起来。 因为我喜欢吃“拔丝土豆”，于是就选它作为妈妈教我做的第一道菜。平时看着妈妈做饭的时候有条不紊，轻松简单，但轮到自己上场的时候却不是那 这个暑假为什么有趣呢？原来是学会了烧菜。 “不知不觉”写出了“我”对烹调很有兴趣。 看着容易做着难，看来的确是这样。 种感觉。望着那熊熊的火光，我不知所措，锅子里的油也开始不停地往我手上溅，疼得我直叫，在一旁的妈妈却在“幸灾乐祸”。我越急，手越乱，眼看不可收拾了，妈妈这才告诉我个中的原因：“热油里千万不要有水，否则就会溅出来。”按照妈妈说的步骤：下油——炸土豆——和糖浆——最后把它们捞在一起，经过了我一番努力“作品”终于完成了！兴奋的我拿起筷子就夹起来，唉，怎么没有丝？一尝，味道也不对啊！一直在旁观察的妈妈这时终于开始向我指点迷津。 　 　　 唉，烧菜看来真的不是那么容易。“我”有些太大意了。 掌握好步骤，一定可以成功。加油！ “指点迷津”写出了妈妈对“我”的指导。 　　原来炸土豆和和糖浆都是有学问的，例如：土豆不能切得太大了，否则不入味；火候也很重要，油烧六分热下锅，中火炸５分钟捞起，再烧至八九分热复炸一次。和糖浆时先放很少的油，待糖溶后还要不停地搅动，待糖突然由多变少，迅速把土豆倒入锅中翻炒，这才大功告成！这一次我让妈妈先尝，她终于露出了会心的微笑。看着自己的“战利品”，我的心里就像打翻了蜜糖罐，甜滋滋的！ 　 　　这个寒假又过完了，最大的收获当然是学做了不少的“佳肴”。哎呀，这个寒假真有趣！ 烧菜的讲究可真多，看得人头都晕了。 “我”终于成功了，心情是多么的激动和自豪！ 现在你知道这个假期对“我”来说为什么有趣了吧？ 人物肖像馆 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。 人们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。 妈妈，高高的个子，鸭蛋脸上有一 从整体到局部描写外貌。面部特别写了蝴蝶结。 用“缩小版的费翔”来类比爸爸，令人印象深刻。 “鸭蛋脸”写出了妈妈的脸型。 个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。妈妈不会打扮，不会跳舞，可是她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加显眼。 爷爷长着花白的头发，一副古铜色的脸孔，浓浓的眉毛下有一双铜铃般的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。给人一种慈祥的面庞。他高高的个儿， 对妈妈眼睛的描写和细致，不只写了一个地方，这种多角度的描写值得学习。 特别写了妈妈的手，用词很是贴切。 特别写了妈妈的手，用词很是贴切。 宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走 起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。 奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱纹，好像一波三折的往事。 乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。 这段外貌描写从头到脚，把一个老人的形象表现得十分清晰。 这段外貌描写主要采用了比喻的手法，把皱纹比作“一波三折的往事”，想象十分巧妙。 场面描写展厅 风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“蜈蚣”、“燕子”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，小刚做的“蜈蚣”风筝飞得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲 天空的风筝真是种类繁多。 “各显神通”表现风筝各有特色；“目不暇接”说明比赛精彩。 “蜈蚣”风筝有什么特别的地方？ 向前奔。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。 突然，窗外风声