物态变化复习课.doc

《物态变化》复习课 一、锁定目标、形成心向 了解液体温度计的工作原理，能够正确使用温度计测量物质的温度， 了解物态变化过程中的吸放热现象，知道物态变化过程中的熔点、沸点和凝固点。 3.能够利用物态变化知识解释生活和自然界中的一些自然现象。 二、阅读课本、温故知新 任务一：阅读课本，熟记概念 1.温度：是指物体的 。测量的工具是 。 2.常用的温度计是根据液体 原理制成的。 3.摄氏温度(℃):把 混合物温度规定为0℃，把 的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分就是 ℃。 4.温度计使用：(1)使用前应观察它的 和 ；(2)使用时温度计玻璃泡要与 被测液体_________，但不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数 后再读数；(4)读数时 要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 相平。 5. 、 、 是物质存在的三种状态。物质所处的状态与 有关。 6.熔化：物质从 态变成 态的过程叫熔化。要 热。 7.凝固：物质从 态变成 态的过程叫凝固。要 热. 8.晶体熔化时 热量，温度 ；非晶体熔化时 热量，温度 。 9.熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫 ；液态晶体凝固时保持不变的温度叫 。同一晶体的熔点和凝固点 。 10.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有固定的 温度，而非晶体没有 。 11.晶体熔化的条件是：温度达到 ，必须继续 热。液态晶体凝固的条件是：温度达到 ，必须继续 热 12.汽化的两种方式是： 和 。 13.蒸发：是在 温度下都能发生，只在液体 发生的缓慢的汽化现象。 14.液体蒸发时要从周围物体 热，液体本身温度降低（蒸发致冷）。 15.影响液体蒸发快慢的因素有液体的 、液体的 、液面表面 。 16.沸腾： 是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要 热，但温度 ，这个温度叫 。 17.液体在沸腾前，吸收热量，温度 ；液体在沸腾过程中，吸收热量，温度 。 18.沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热。 19.物质从 变化为 叫液化，液化时要 热。使气体液化的两种方法是： 、 。 20.物质从 直接变成 叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝华，凝华过程中要 热。 任务二：构建网络，形成体系 二、课内思考，感悟方法 问题一：如何辨别物态变化现象？ 例1. 冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会变干,其中发生的物态变化是（　) A.蒸发　　　　B.熔化　　　　C.升华　　　　D.液化 方法感悟： 拓展延伸 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入80℃以上的水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋又瘪了。在此过程中酒精发生的物态变化是 （ ） A.先液化后汽化 B.先汽化后液化 C.先升华后凝华 D.先凝华后升华 问题二：如何根据物态变化的条件判断物态变化能否发生？ a b例2.如图将盛水的试管插入烧杯的沸水中（不与烧杯接触），继续给烧杯底部加热，试管中的水（ ）． a b A.同时沸腾了 B.稍后也沸腾了 C.温度达不到沸点，不会沸腾 D.温度能达到沸点，但不会沸腾 方法感悟： 触类旁通 小华在实验中把盛有碎冰的大试管放入装有碎冰的烧杯里中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰将（ ） A.熔化一部分 B.全部熔化 C.不会熔化 D.无法判断 拓展延伸 寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列说法不正确的是（?? ） A.玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 C．“冰花”结在玻璃窗的内表面