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《绿色记事本》科课件1
学习目标 1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。 2.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。 朗读感知： 再读课文，理清文章脉络： 以小组为单位讨论： 这篇课文写了一件什么事？ （1）什么是“绿色记事本”？它有什么作用？ （2）小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？ 绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量的木材。 （3）你认为他做的最“与众不同”的事情是什么？ （4）小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗？ （5）费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬？ 总结讨论 同学们，学习了课文，你受到了什么启发？ 拓展实践 同学们课后自己写一篇环保日记。 * 语文S版四年级语文下册第三单元 供 耗 捐 购 臭 薄 限 严于律己 肃然起敬 读一读 1.自由朗读课文，找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边写出自己的感受。 2.思考：你读懂了什么内容？你还有哪些问题呢？ 理解课文： *
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