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6.1_质量课件
学习目标 1、初步认识质量的概念,正确说出质量的单位和进率,并能正确地进行质量单位换算。 2、知道质量是物体的一个基本属性,它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。 3、了解常见的测量的工具,能正确使用托盘天平测量物体的质量。 三里屯一中 1.铁锤、铁钉是由什么 材料制成? 2.铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同? 3.水和铁可能含物质多少相同吗? 如何得知? 4.如何比较物体所含物质的多少? 铁钉 铁锤 提出问题: 质量 义务教育教科书 物理 八年级 上册 1.定义:物体所含物质的多少 2.物理量符号:m 3.单位: (1)国际单位:千克(kg) (2)常用单位:吨(t)、克(g)、 毫克(mg) (3)单位换算: 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg 千克原器 一、质量 4.估测常见物体质量: 成年人:约50-70 kg 1包方便面:约100 g 1只鸡或鸭:约2 kg 1升水: 1 kg 1个鸡蛋:约60 g 1个苹果:约250 g 1个大头针:约80 mg 方便面 鸡和鸭 鸡蛋 大头针 杨利伟在太空进食的小月饼 1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变; 2.物体的质量不随物体的状态的改变而改变; 3.物体的质量不随物体的位置的改变而改变。 二、质量是物体的属性: 1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变; 2.物体的质量不随物体的状态的改变而改变; 3.物体的质量不随物体的位置的改变而改变; 4.物体的质量不随物体的温度的改变而改变。 二、质量是物体的属性: 1.测量工具 (1)实验室中: 三、质量的测量: 托盘天平的构造: 1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 三、质量的测量: 2.托盘天平的使用方法: (1)将天平放在水平桌面上; (2)游码归零,调节平衡螺母使指针指在分度盘中央,让横梁平衡; (3)被测物体放在左盘,用镊子夹取砝码放在右盘;(砝码放置顺序:先大后小,再移游码,直到平衡。) (4)天平平衡后读数: m物= m砝+ m游码示数。 三、质量的测量: 3.天平使用的注意事项: (1)不要超过量程 (2)保护天平 A.保护天平的刀口:轻拿轻放; B.保护天平的清洁和干燥: 用镊子夹取砝码,化学药品、液体不能直接放在天平盘上。 三、质量的测量: 4.测量固体的质量: (1)调节天平; (2)被测物体放左盘, 砝码放右盘,移动游码,使天平平衡; (3)记录数据。 如图:m=53.4g。 三、质量的测量: 5.测量液体的质量: (1)调节天平; (2)测量空烧杯质量m0; (3)将被测液体倒入烧杯, 测量总质量m总; (4)被测液体质量m=m总? m0。 三、质量的测量: 生活中的测量工具: 案秤 台秤 杆秤 三、质量的测量: 小结 1.质量定义:概念 2.质量是物体的属性 3.质量的单位 4.质量的测量 作业: 1.要称量一些化学药品粉末的质量,但是是化学药品不能直接放在天平盘上,你有什么办法解决这个问题吗? 2.大头针的质量太小,用天平不能直接称量一个大头针的质量,你有什么办法能够称量出一个大头针的质量? 三里屯一中
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