语文：《伶官传序》课件(1)(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).ppt

原庄宗 ? ——推究 请其矢 ——指怀着恭敬虔诚的心情取回。 何其衰也 ——衰颓 抑本其成败之迹 ——本：推究、考察。 　　迹：事迹、迹象。 莫能与之争 ——无定代词，可译为“没有谁”。 ? ? ? ? ? 字词注释 总结本课有关的字词句 1、一词多义 2、词类活用 3、特殊句式 分析： 欧阳修的文章叙事简约且富有波澜，清人王符曾、沈德潜评价《伶官传序》，都认为关键是“善用抑扬之法”，你能看出文中是怎样用这种笔法的吗？ 欲扬先抑 抑扬之法 欲抑先扬 明确：文中采用欲抑先扬的手法。 以“得天下” 之“盛”和 “壮” ，为下文写“抑”张本，烘托其“衰”，揭示了盛衰在于人事的道理。 ? 重点字、词、句 重点词：（1）原庄宗之所以得天下（推究、考察） （2）尔其无忘乃父之志（祈使副词，表期望，相当于“应当”、“一定”） （3）则遣从事以一少牢告庙（羊、猪各一头，或单指羊） （4）函梁君臣之首（用木匣子装） （5）莫能与之争（无定代词，代人，“没有人”“没有谁”） 名词作状语： 一夫夜呼乱者四应，仓皇东出 夜：表时间，在夜间 东：表动作、行为的趋向，向东 微 祸患常积于忽微 微指左公处，则席地倚墙而坐 从数骑出，微行入古寺 微斯人，吾谁与归 其 尔其无忘乃父之志 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 其意气之盛，可谓壮哉 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? （微小的事） （悄悄地） （为隐藏身份而改装） （没有） （副词，应当，一定） （语气词） （代词，他） (大概,表揣测语气) 课堂巩固 盛 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 请其矢，盛以锦囊 其意气之盛，可谓壮哉 方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争 困 及其衰也，数十伶人困之 智勇多困于所溺 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 安在公子能急人之困也 告 以三矢赐庄宗而告之曰 遣从事以一少牢告庙 还矢先王，而告以成功 （兴盛） （装） （旺盛） （强盛） （围困） （困扰） （困厄） （困难） （告诉） （祭告） （禀告） （1）、一词多义 微 祸患常积于忽微 其文约，其辞微，其志洁，其行廉 微斯人，吾谁与归（微夫人之力不及此） 其 尔其无忘乃父之志 攻之不克，围之不继，吾其还也 方其系燕父子以组，函梁君臣之首 而余亦悔其随之不得极夫游之乐也 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， 其孰能讥之乎？ 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ （微小的事） （精妙，深奥） （如果没有） （副词，应当，一定） （多么） （代词，他） (大概,表揣测语气) （还是） （代词，自己） (难道,加强反问语气) (是… …还是… …) 函梁君臣之首 一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 祸患常积于忽微 （2）、词类活用 函： 夜、东： 兴、亡： ? ? ? ? ? · 四： · · 忽微： 名词活用为动词，装在盒子里 名词作状语 数词作状语 使动用法 形容词用作名词 （3）、特殊句式 A、此 三 者，吾 遗 恨 也 B、盛 以 锦 囊 C、系 燕 王 父 子 以 组 D、身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E、智 勇 多 困 于 所 溺 F、燕 王，吾 所 立 介词短语后置（状语后置）： 被 动 句： 判 断 句： B C E D E A F 函梁君臣之首 一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出 忧劳