教学管理工作思路.doc

PAGE PAGE 6 抓好教学常规管理 落实研训一体责任 促进教师专业发展 绽放绚丽质量之花 城关小学教学工作思路 一、明确教学管理目标 创新教学管理思路 （一）明确 “12345” 教学工作总体思路 （1）确立“一个目标”： 打造书香校园、温馨校园；展现城关小学师生气质。 （2）落实“两项任务”： 培养高素质的教师队伍，打造优质高效智慧课堂； 促进学生全面特色发展，提高教育教学核心质量。 （3）提升“三大能力”： 提升教师信息技术应用能力 提升教师教学科研创新能力 提升教师课堂教学改革能力 （4）搭建“四个平台”： 各级课堂教学质量大赛“名师成长”平台 教育资源网络学习交流“个人充电”平台 “一师一优课、一课一名师”“网络交流”平台 “一书一沙龙”“书香共读”平台 （二）采取“五项措施”，培养城关小学师生气质： 先进教育理念引领 高效课堂模式构建 扎实开展活动推进 教育科研创新助力 校本培训提升素质 1.措施一 ：提炼符合我校实际、展现我校特色的教育教学先进理念，引领全校师生共同努力奋斗： （1）提出“阳光雅行、智慧融合、书香才气”的城关小学师生气质。 (2) 构建“三步四环五课型”课堂教学模式，开展课堂教学改革。 （3）推行“我（们）的良好学习习惯和行为习惯”养成教育规范 2. 措施二：构建“优质高效慧课堂”模式,推动课改深入开展。 （1）落实好备课、上课、作业批改、个别辅导、学情检测为主“教学五环节”。 （2）开展好“情智语文”教学、“三步五化英语”教学、“三步四环数学”教学、“四环五课综合课”教学模式推广。 （3）学习推广好翻转课堂、微课、幕课等课堂教学新模式 （2）组织好校内不同形式的课堂展示活动。 3.措施三：扎实开展活动推进 （1）开展课前集体备课交流活动。同备课组做到“三定五交流”，三定(即：定时间、定地点、点人员)，五交流(即:交流计划进度、交流教学内容、交流课堂练习、交流教学课件、交流教学方法)。 （2）开展分层次课堂听评活动。以教研组为单位抓好“五课”：分教研组每周组织好组内公开示范课课各一节、分学科成立6 个督导组每周听评督导课各一节，骨干教师帮扶接对课、教学能手课改汇报课、青年教师成长展示课。 （3）开展好面向学生的各项活动。以年级组为单位开展好每组一品的集体健身项目活动，结合校本课程开展好以弟子规为主的国学经典诵读活动，开展好以校园舞和传统体育项目为主的大课间活动。 4.措施四：教育科研创新助力 （1）推行“草根”课题研究制度。以学校工作中存在的问题为突破口，开展校本研究，创新研究思路，教研为教学助力。 （2）推进立项重点课题研究。 5.措施五 校本培训提升素质。实施三项培训工程 （1）以“双推双送”为载体开展自我反思为主要形式“充电”工程 （2）以“帮扶结对”为手段开展同伴互助为主要形式“青蓝”工程 （3）以“目标解读”专业引领为主要形式“金桥”工程 采取多元培训方式 全校教师的系列讲座；教研组互动研讨；教师个人的自主学习；县域联盟协作发展；多层面的互动交流。 一、开展精细化管理，促进教学活动规范化 1．严格规范办学行为，适应教育新常态。 （1）落实“三严” 严格作息时间 严格课程设置 严格常规管理 （2）杜绝“三乱” 乱收费 有偿家教 乱订复习资料 2．构建教学常规管理网络，认知认领担当教学责任。 （1）签订“一岗双责”教学目标管理责任书，实施目标管理。 （2）建立校长室—— 教导处——（教研组、年级组）——班级（任课教师）分级管理制度。 （3）落实值周组周管理职责。 （4）落实值日领导日检查职责。 （5）落实教导处随堂检查课堂教学制度。（6）落实任课教师5 分钟查人和学校领导早、午查人制度。 （7）落实学校门卫检查登记制度。 （8）落实领导抽查督导制度。 3．加强教学过程管理，提高教学各环节质量。 （1）把好集体备课关。由备课组长负责开展好集体备课工作。 ( 2 )抓好课堂教学关。由督导组、教导处、教研组分层次开展好组级、校级示范课、研讨课、督导课。 （3）查好作业批改关。由教导处、教研组抓好月督查、周检查、 日抽查关。 （4）做好课后辅导关。由任课教师负责做好个学生的辅导和后进学生的转化工作。 （5）落实好检测评价关。由任课教师按单元采取不同形式做好学生检测评价工作。 （6）开展好教师听课、评课学习关。分教研组开展集体听课、评课活动，每位教师每周听课一节以上，并做好课后交流。 （7）建立教室日志、做好学生日常评教工作。开展好学生的日常评教工作，教导处随时检查反馈学生评教工作。 （8）坚持开展好日检查、周通报、月考核工作。 4．坚持开展“双推双