赴日本福冈大学留学报告 .doc

　　　 　　 　　 　　 　　 　 福冈大学留学总结　　 　　 2011年8月至2012年8月，我在日本福冈大学交换留学一年。留学这一年的时间很长，长到我觉得自己的很多想法和思考都开始发生转变；留学这一年时间的也很短，短到离别时我还觉得有很多没有学习完，体验够的事情。但总的来说，这一年留学时光非常美好，充实，能在大学期间体验到另外一种截然不同的生活，这段经历将是最宝贵的财富。　　　 在福冈大学的学习非常自由，虽然是交换留学生，但是学校给我们提供了广阔的选课平台。基本上文科类所有的课程我们都可以自由选，理科的通选课也可以涉及。也就是说只要你有足够的兴趣，足够的精力，足够的能力，你就可以接触到尽可能多的知识。在这一年中，我根据自己的兴趣，结合在国内的专业性质，我选取了很多日本社会学，文学，社会心理学的课程，也听了所有福冈大学开设的留学生日语课。这些课程给我带来的最直观的收获就是日语能力的提高，从最初听课的懵懂状态到后期的渐入佳境，在词汇量提高的同时听力水平也飞速提高。在留学过程中，不同的课程像是一扇扇通向日本的社会的门，每一道门后都是不同的风景，它们带给我一个与众不同的日本万象。　　 日本的大学也和中国大学一样，丰富的社团活动是课余生活中举足重轻的一部分。步行在福冈大学的校园，常常能够听到摇滚乐队排练时富有节奏感的鼓点声；也可以看到花道社精心制作的充满日本味道的插花。五彩缤纷的社团宣传海报装点在校园的每个角落，它们是这个校园里最灵动的元素，提醒着我们正置身于一个多么鲜活的环境。在众多的社团里，我有幸加入了花道社，每周五和其他日本学生一起体验插花艺术。第一次活动时，刚跨入练习教室，浓郁的日本气息就扑面而来。那是一个完全的和室，那些辗转的回廊，柔软的榻榻米，恰到好处的日式装饰，无一不让作为外国人的我觉得惊奇。听罢老师关于插花要点的介绍，每一个学生就可以根据自己的想法适当的发挥，创作自己的插花作品。虽然老师传授的内容一样，但最后大家都可以制作出截然不同的精美作品。显然大家都通过这样的方式去体会日本的文化，而悠远流长的文化就流淌在那些横竖交错的花枝里。　　　 除了社团活动，福冈大学也为作为留学生的我们准备了很多丰富的日本体验活动。例如到了福冈的2个月后，学校组织了一次全校留学生的研修旅行，当时一百多名来自世界各地的学生一起去了离福冈不远的熊本县。相比旅行带来的愉悦，异文化的碰撞交流的价值来得更为重要。研修旅行之后，大家彼此的朋友圈子都扩大了不少，在福冈的留学生活也更加丰富了起来。之后学校又组织了留学生一起观看了九州六所大学的棒球联赛，之前从未接触过棒球的我们，面对赛场激烈的赛事却因为不知道规则而有些迷茫，可是在日本学生的耐心讲解之下，棒球的魅力逐渐在我们眼前展开。此时此刻，大家不分国籍，不论年龄，坐在属于福冈大学的看台上，我们都是福冈大学的一员。紧张的球赛，拉近了大家相互之间的距离，也许是因为大家真诚的祝福，在福冈大学和西南学院大学的比赛中，福冈大学发挥异常出色，完胜西南学院大学，进入九州大学棒球联盟赛的8强。　　　 棒球比赛结束之后，另一项有意义的活动也接踵而至。为期2天的“home stay”活动，算是真正带我们进入了日本家庭的生活。在学校的安排下，周末我们分别住进了不同的日本学生家庭，和她们一起度过了格外有意义的两天。我有幸分到了医学部的一位女同学，和我一样，她也是家中的独生女，很多的相似点让我们格外亲近。“home stay”期间，她和她的父母带我游历了文化名城—佐贺唐津城；品尝了日本有名的“寿喜烧”；还体验了日本传统的集市文化。短短的2天时间，却是一段浓缩的日本生活，有着日本特有的气息，更是有着家庭独有的温暖，抚慰了多少在外学子思乡的心情。　　 在这一年的留学经历中，我曾享受过外国文化带给我的新鲜体验；也曾体会过独自面对困境的势单力薄；曾有过游历东京广岛的美好经历；也曾有过“每逢佳节倍思亲”的孤独……有这些美好的，不美好的体验，都塑造了这段无与伦比的宝贵时光。　　　 留学教会了我无论身在国内还是国外，任何时候都要学会独立，尝试着自己去解决问题，从跨出国门的那一刻起，所有的事情都只有自己去面对，去承担，真正逼我们去成长。我始终觉得：任何时候，只要一个人想独立，哪怕是他就在父母身边，他也可以做到独立。因为任凭事实如何变幻，靠自己却是永远不变的道理。　　　 留学也告诉了我要抱着“任何事物都有两面性”的心态去看待异国文化，汲取其中好的部分，更要学会坦然的尊重，接纳它们和我们不同的部分。并非所有和我们不同的文化都是错误的文化，差异往往正是价值的所在，如果我们能够接纳这些差异，那么我们注定可以