足球脚内侧踢地滚球技术教案.doc

体育与健康 课时计划 班级:初二 时间:2012/11/6 教学 内容 足球：脚内侧踢地滚球技术 教学 目标 1认知目标：通过教学，使学生了解足球脚内侧踢地滚球技术动作，激励学生积极参与到体育运动中。 2技能目标：通过教学，使85%的学生能够初步掌握和运用足球脚内侧踢地滚球正确技术动作，发展学生踢球技术 3情感目标：培养学生互相学习及团结协作的精神；培养学生动手能力，养成积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。 重 点 正确摆腿与脚踢球的部位 难 点 踢球动作的协调性和触球部位的准确性 部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 开 始 部 分 2分 课堂常规 检查人数 师生相互问好 宣布上课内容及课的要求 并安排见习生 导入课题 1、集合队伍，检查学生人数、服装以及危险物品 2、师生问好 3、宣布本课的学习内容，说明目标和要求 4、安排见习生 5，用语言导入主题 1、体育委员组织集中队伍并向老师报告人数 2、师生问好 3、认真听讲,注意力集中,明确学习内容和目标 4、见习生随堂见习并适当活动 组织形式：四列横队 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ 要求：集合动作要快、安静、整齐，精神饱满 准 备 部 分 8 分 一，准备活动（配相应音乐） 1，慢跑 b，螺形跑 a，喊数抱团游戏 2、徒手操 a,头部运动 b,髋部运动 c,踝腕关节活动 3，石头剪刀布分组游戏 1，激发学生情趣，鼓励学生参与运动 2，引导学生做热身跑 3，在跑动中讲解喊数抱团游戏规则 4、带领学生做准备徒手操和球性联习 1，在教师的引导下慢跑 2，集中注意力，听讲游戏的规则和方法，并按要求完成练习 3，在指定地点跟随老师做球操和球性练习 4，注意力集中，认真模仿老师的动作 组织形式：1，慢跑： ：教师 2准备活动和球性练习： O：学生 ：放球筐 基 本 部 分 基本部分 结束部分 25 分 5分 一，学习脚内侧踢球 动作要领：直线助跑，踢球时，支撑脚踏在球的侧方15cm左右，膝关节微屈，在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动并屈膝外展，脚掌与地面平行，击球时踝关节绷紧，脚内侧正对出球方向，踢球后中部 二，脚内侧踢球练习 1,上一步无球摆腿练习 要点：支撑脚站位，正确摆腿 2，原地有球摆腿练习 要点：支撑脚站位，摆腿方法，击球部位 方法：一个同学踩住球的后中部，另一位摆腿踢球 3两个人踢球练习 要点：支撑脚站位，准备的摆腿方向与脚型，击球后中部 方法：两个人一组距离五米面对面用脚内侧传球 4分组练习 要领：支撑脚准确站位，准备的摆腿方向与脚型，力量的控制，击球的后中部 方法：将人数相等分成4组，九个人持球成纵队在一边，一人同学无球站离有球队员五米左右，持球同学将球传给无球同学后快速跑去跟无球的地方站位，无球队员接球后快速跑回到有球队员后面一次排队 6游戏：传球接力 方法：把学生分成四个组，每个组选出一位面对成纵队站位的其他同学，成纵队站位的同学每个人拿一个球，开始时，第一位同学将球传到篮筐并快速跑去捡球放进篮筐，快速跑回来与下一位击掌，下一位同学击掌方可进行并回来的同学依次排到队伍的后面，最快的一组为最棒 规则：下一位必须与前一位击掌才能开始，不能干扰其他的队伍 一，展示 二，放松（配音乐） 总结 师生再见 教师出示挂图讲解示范 要求学生保持良好的纪律， 讲解时重点突出，言简易懂 提出要求 1、教师请出同学配合教师讲解示范练习方法以及强调练习要点 2、要求每位同学左右脚各交换练习 3、在练习的过程中强调技术重难点　　 4、教师巡视练习情况并纠正错误。 5、用语言鼓励学生练习 6请出学生做范例并纠正错误动作 1引导学生练习方法 2要求学生踢球准备 3巡视练习并参与到同学练习中去 4鼓励学生并强调重难点 5要求每位同学左右脚练习　　 1，教师通过示范讲解使学生明白游戏方法 2,组织学生分队进行游戏比赛 3，担任裁判，语言引导学生为本队加油 4强调安全 1，请出两位优秀同学做面对面踢球 鼓励学生展示技术动作 请出一位同学带领学生放松 总结本节课的内容要点 师生再见 1围绕成圆圈前后站位，与教师保持一定的距离 2注意力集中，认真思考技术动作要领 1认真思考与观察 2左右腿交换摆腿练习 3明确技术的重难点 4大胆练习，克服困难，敢于提问　 5贴碰球练习时适当的发力 1两个人站五米左右练习 2互相纠正，互相鼓励 3明确踢球要点 1注意听教师讲解明确练习方法 2适当发力，体会技术动作 3互相纠正，互相鼓励 1认真听教师讲解游戏的方法及规则 2精神饱满，积极参与，团结合作，互相鼓励 3用脚内侧传球 4游戏注意安全 1，自我展示 2，