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第二批福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀成果推荐作品教学设计表一基本信息学校福建省连江文笔中学教师姓名郑春华课题指导教师姓名邱英学科版本仁爱版英语七上章节整合人教版中句型学时课时年级七年级二教学目标掌握本课关于职业的重点词汇及询问职业的重点句型能听懂有关询问职业的简单对话能根据图文就职业的话题进行交流能在教师的指导下进行简单的角色表演通过谈论家庭成员及工作情况使学生学会热爱生活和关心他人采用多种授课方式激发学生的好奇心和求知欲培养学生学英语的兴趣通过和他人共同完成任务培养学生的合作精神
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第二批福建省中小学教师信息技术应用能力
提升工程优秀成果推荐作品教学设计表
一、基本信息
学校
福建省连江文笔中学 教师姓名 郑春华
课题
Unit3Topic2SectionA
指导教师姓名
邱英
学科（版本）
仁爱版英语七上
章节
SectionA1a-p2（整合人教版go for it 中句型What do you wantto be when you grow up?）
学时
1课时
年级
七年级
二、教学目标
⒈ Knowledge aims
掌握本课关于职业的重点词汇及询问职业的重
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