第九章人格.doc.doc

PAGE PAGE 1 第九章 人格 在心理学领域中，人格心理学可以说是最有理论分歧、方法最不同的一门学科。因此人格心理一直被认为是最难研究的问题，但也一直吸引着人们的兴趣和关注。人格主要涉及了人们的心理差异现象。在现实生活中，我们周围的人身上能看到各种各样的人格差异。如有的人热情奔放，有的人冷淡孤僻；有的人聪慧敏捷，有的人反应迟缓；有的人顽强果断，有的人优柔寡断；有的人善良助人，有的人恃强凌弱等等。这些各具特色的人物性格给我们留下了鲜明的、深刻的印象。但这些都是对人格差异的描述，心理学研究更关注的是人与人之间存在着哪些人格差异、是什么原因造成的人格差异、个体的人格差异又是如何形成和发展的、用什么方法可以测定出人格的差异等问题。本章将首先界定人格及其基本特性，介绍几种主要的人格理论，其次将分析气质与性格的含义及其相互关系。了解这些，将有助于我们对人格持征进行有效的解释与调整，进而更好地改善与塑造自我。 人格概述 【教学重点】 1. 掌握人格的基本概念及结构 2. 理解人格的特征； 【教学难点】 四种基本的人格理论 【学时分配】 3学时 【教学方法】 课堂讲授、课堂讨论、案例分析 进化程度越高的动物，个别差异就越大。正如俗话 “人心不同，各如其面” 所描述的，人的个别差异是非常大的。在心理学中，主要探讨个体与个体之间差异的领域是人格心理学。心理学家在多年对人格差异的研究中，取得了丰富的研究成果。但由于种种原因，人格方面的研究比能力方面的研究更为困难。本节将重点介绍心理学家对人格概念的界定，对人格结构的解释，以及到目前为止，持不同研究取向的心理学家在对人格的研究过程中形成的不同人格理论。 一、人格的含义 人格是我们日常生活中经常使用的词汇，人格一词有多种解释：有时是指人品，与品格同义，在日常生活中人们常常是从伦理道德出发运用“人格”一词对人的行为进行评价。如说某某人人格高尚。某某人人格卑劣，某某人缺乏人格。有时是指权利义务主体的资格，这是从法律上的一般解释，如说侵犯了某人的人格权……心理学对人格也有自己的解释。 （一）人格的概念 1.人格的定义 人格，又称个性，源于拉丁语persona，原意是指古希腊罗马时代的喜剧演员在舞台上扮演角色所戴的假面具，它代表剧中人物的角色和身份，表现剧中人物的某种典型心理。如狡诈的人，忠厚老实的人，等等。心理学沿用其含义，把一个人在人生舞台上扮演的角色的种种行为的心理活动都看作是人格的表现。因此，各种心理学著作中都把人格看成是是人与人区别开来的独特的心理特性。 人格是人类心理的重要组成部分，它不仅使人们的心理活动和行为表现出各自不同的特点，而且还是人们各种心理活动和行为的动力源泉。 人格是一个多侧面、多层次、复杂的统一体。所以心理学家关于人格的定义有许多。据美国心理学家奥尔波特（G.Allport ）1937年统计，人格定义已达50多种，人格的现代定义也有15种之多。人格定义的不同，反映了心理学家们对人格研究的侧重点不同以及所采用的研究方法的不同。总体说来，人格的定义大致可以分为以下几种类型：罗列式定义，认为人格是个人所有属性的组合，一般只是列举出属于人格的东西；整合式定义，强调人格的组织性和整合性；层次型定义，认为人格不仅是有组织的，而且这种组织是有层次的；适应性定义强调个体对环境的适应，认为人格是个体在社会生活中形成的独特的适应方式；区别性定义，强调了人与人之间的区别，即独特性。 我国心理学界一般认为，每个人的行为、心理都有一些特征，这些特征的总和就是人格。人格特征可以是外在的，也可以是隐藏在内部的。 黄希庭（2002）综合各家的定义后，认为：人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，使个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。 黄希庭．人格心理学．浙江教育出版社，2002．8 2.人格的结构 人格是一个系统，并非由单一特征构成，它是受一定个性倾向性制约的心理特征组合而成的一个复杂的结构系统，其中包含着许多成分。 其一，是知—情—意系统。认知过程、情绪情感过程和意志过程是人们都具有的共同心理现象，但是每个人在这三方面都表现出千差万别，这种个体差异现象就属于人格结构里的成分。 其二，是心理状态系统。心理状态是指在某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识状态、注意、情绪状态等，这些心理状态直接影响到心理活动的差异性。 其三，是人格动力系统。这是人格中最活跃的成份，是个体心理活动的动力，也是制约并决定人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的结构，包括需要、动机、兴趣、价值观和世界观等。如不同的价值观决定了人们选择不同的生活目标和人