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2017-2018学年浙江省绍兴一中七年级(上)单元测试卷(第1单元)(1)
一、积累与运用(36分)
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1.请你根据拼音写汉字或给加点字注音。在这单元的学习中,我们跟着朱自清穿梭在春的繁花?nèn________叶中,听牛背上牧童的短笛liáo________亮地歌唱;我们在老舍的温情叙述中,享受给蓝天xiāng________上银边的雪后山景,欣赏水藻中终年________zhù蓄的绿意;我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季,热烈而粗犷?
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2.
下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。毫不掩饰 顷盆瓢泼??????披蓑带笠????舒爽干躁? ? ? 淅淅沥沥? ? ?舒活精骨
错别字
改正
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3.下列句中加点成语使用不当的一句是( )
A.小草虽然是微不
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧
C.山路上,溪水边,游人们呼朋
D.他摆出一副盛气凌人的气势,说话咄咄
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4.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( )(1)一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。(2)一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。(3)托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。(4)不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。
A.比喻?拟人?夸张?排比
B.拟人?夸张?比喻?排比
C.比喻?夸张?拟人?排比
D.夸张?比喻?排比?拟人
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5.古诗文默写。①我寄愁心与明月,________。②《次北固山下》中表达作者思乡之情的句子是________,________。③《观沧海》中借助奇特的想象,借大海的形象表现作者博大胸怀的句子是________?,________;________,________。④________,小桥流水人家,古道西风瘦马。⑤________,影入平羌江水流。⑥桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。________,________,________。
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6.????综合性学习????绍初龙山七年级
(1)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动,并完成下列活动。(1)请仿照示例,设计一个活动项目。示例:“秋之魂”诗歌朗诵会你的设计是:________
(2)这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的诗句,请举出一句含有季节的诗句。
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7.????7.名著阅读
(1)《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,相信你也一定于字里行间中感受颇多。请你阅读以下文字,在空格上填入作者和篇名。在《朝花夕拾》中,提及了不少关于作者________的童年生活,比如在《________》中作者描写了一个淳朴善良,真诚待“我”,在某些方面又颇有些愚昧迷信的“长妈妈”;在《________》中“我”兴奋地想去看盛大的庙会,却被父亲一句“给我读熟。背不出,就不准去看会”弄得索然无味……
(2)《二十四孝图》着重分析了________、________等孝道故事,斥责这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
二、阅读理解(14分)
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8.????花边饺里的母爱????肖复兴????????①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。????②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。????③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它?一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。????④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”????⑤后来,我明白了,尽管世上
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