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欢迎走进生物课堂
探索生命奥秘;问题探讨;
;1、小草的能量来自哪里?（来源）;呼吸消耗;
1、兔子的总能量是摄入的总能量，还是同化的总能量？兔子的摄入量和同化量之间是什么关系？
2、兔子粪便中的能量属于哪一营养级的能量？
3、兔子同化的能量有哪些去向？
4、鹰同化的能量去向？;初级消费者
摄入;1.生态系统中能量的源头和起点分别是什么？;;三、能量流动的特点; 肉食性动物
12.6 ; ;自主学习
阅读课本P96最后两段文字,总结:
研究能量流动的目的与意义？
;1.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，实现能量的多级利用，提高能量的利用效率。（桑基鱼塘）
如：请同学们设计一个合理的方案，即能解决秸秆焚烧问题，又能实现对能量的多级利用？;生态系统的能量流动;思考并回答下列问题。(1)在食物链 “草 兔 鹰”中:①假如现有草100 kg,至少可使鹰增重 kg。 ②假如现有草100 kg,最多可使鹰增重 kg。 ③假如要使鹰增加2 kg体重,最少要耗草 kg。 ④假如要使鹰增加2 kg体重,最多要耗草 kg。
;(3)右图为某生态系统的食物网示意图,若E生物种群含有的总能量为5.8×109 kJ,B生物种群含有的总能量为1.3×108 kJ,理论上A生物种群含有的总能量至少是( ) A.1.3×108 kJ
B.5.8×107 kJ C.4.5×107 kJ
D.4.5×108 kJ;当堂练习;当堂练习;当堂练习;当堂练习;当堂练习
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