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深度解读函数对应法则
张涛
(西南财经大学,成都,四川 611130)
摘要:函数,作为一个难点,一直活跃在高考的试卷之上,又由于他的基础性,也影响着数列,不等式等等诸多问题的解答。其中,对于函数三要素的理解,
尤其是解析式(即对应法则)的理解,往往成为分析题目的绊脚石。以下就如何理解对应法则作一探讨。
关键词:函数;对应法则;函数三要素;理解
正文:
请大家先看一道高考真题,测试一下大家到底懂不懂什么是对应法则。
【例题】(2013年高考安徽(文))定义在上的函数满足.若时.,则当时,=________________. 【答案】
你做出来了么?如果你做出来了,那么,请问,你是怎么做的,为什么这么做呢?相信大多数学生都不太懂这里,把它当成一种固定步骤的死板模型,题目稍加变化,便又会手足无措。为了避免这种问题,就需要大家深刻理解何为函数。
函数,初中便开始接触,y=x2是最基本的一个二次函数。到了高中。却悄然变成了y=f(x)=x2,这里多出了个f(x),就它,很多人到了高三都不懂,糊里糊涂地学,糊里糊涂地考试。这里,我们就这个问题深度解析一下。
对应法则,实际就是对输入的定量、变量的处理,再输出答案的规则,可以类比计算机的固定程序。这里,输入的并非是自变量x,而是整个括号内的表达式;经过对表达式特定的处理,这种处理用f即对应法则来代指,简单的说,f(x+1)就是表明了对(x+1)做了什么样的处理,再输出结果y(=f(x+1))。比如y=f(x)=x2,这个函数表达的意思是:输入的是x,经过处理f(即对输入的数据作平方),输出结果y=x2;再例如:y=g(x+1)=x2,注意它输入的是(x+1),则处理只能是对(x+1)的处理,它的意思是:输入的是(x+1),经过处理g(即对输入的数据先减1再作平方,即[(x+1)-1]2),输出结果y=x2。
综上:对应法则f是指对括号内输入的数据做特定处理的规则,一道题目中,同一个字母代指的对应法则指代的处理规则一样。比如告诉你f(x)=,则可以知道f(■)=,■可以为任何数据。则f(x+1)=,f(g(x))=,注意到根号下数字必须大于等于0,则x+1≥0,g(x)≥0。也就是说对应法则是有自己的作用范围的,只有在我的作用范围内才能运用我的处理法则,这点和计算机很相似。如果要输入的数据不在对应法则的处理范围之内,则需要想方设法把它凑到适用范围内,凑成功了,便可以用这种处理法则。(提示:这是很多题的命题角度)
说到这里,可以解析一下那道高考题了。
【例题】(2013年高考安徽(文))定义在上的函数满足.若时.,则当时,=________________.
题目让我们求时,的解析式,就是求对x怎么处理吧!条件一:是一个抽象函数,一般是不可能得到具体的处理的,那么关键就在条件二:时.,想用它,却发现x的范围不符合对应法则的作用范围,就需要我们去凑了,明显0≤x+1≤1,就是说(x+1)可以用这种法则。那么f(x+1)=(x+1)[1-(x+1)]=-x(x+1),下面只需借助,得到就可以了。
【附带练习】(原创)定义在上的函数的周期为2,已知当-1≤x≤1时,=x2+4x+1,求2k-1≤x≤2k+1(k∈Z),=_______________.
【答案】=(x-2k)2+4(x-2k)+1.
2015/04/22
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