(科教版)小学科学3-6年级部分实验复习总结.ppt

* 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 A B 灯泡的基本结构 铜帽，称为正极，符号“＋” 锌壳，称为负极，符号“－” 干电池 （1.5V，属于安全电压） 使小灯泡发光的特点： 电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。 小灯泡发光的电路图 短路—— 用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。 短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。 这是短路吗？ 短路 断路—— 电路发生断线使电流不能通过的现象。 判断：这是断路还是短路？ 断路 （1） （2） （3） 这些小灯泡能发光吗？ 发光 短路 发光 （4） 断路 导线 + 电池 + 小灯泡（用电器） = 简单电路 活动：做一个带灯座、电池盒的电路 材料：小灯泡1只、导线2根、电池1节、 电池盒1个、灯座1个 实物连接图 简单电路图 闭合的开关 断开的开关 电池 电铃 灯泡 常用电路元件的符号 还可以这样画 简单电路图 方法一： 方法二： 串联 并联 串联电路图 并联电路图 用2节电池、若干导线使2个灯泡同时发光 拓展活动：连接更多的小灯泡和电池 串联电路图 并联电路图 思考——教室电灯是串联还是并联？ 小灯泡不亮 什么地方出故障了？ 电路出故障 造成小灯泡不发光的原因猜测 （1）小灯泡坏了 （2）电池没电了 （3）导线断了 （4）开关没连接好 （5）灯座没连接好 （6）电池盒没连接好 （7）…… 到底是什么原因？ ①检查法 检查电路中的连接是否完好。 ②替换法 用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。 ③检测法 用电路检测器检测电路中的故障。 电路出故障了—— 做一个电路检测器 拆下灯座上的一根导线头，再连上一根导线，这就是我们的“电路检测器”。 做一个电路检测器 两个检测头连接电路元件—— 无故障，小灯泡亮。 有故障，小灯泡不亮。 做个小开关，控制简单电路 做一个按压开关 把回形针伸开，用图钉把回形针一端与导线一起固定在木板上。 想一想：红灯、绿灯之间是怎样转换的？ 做个红、绿灯控制开关 定滑轮能否省力？ 是否改变用力方向？ 左边钩码 个数 左边钩码 个数 定滑轮 状态 我们的发现 探究定滑轮的作用 定滑轮作用实验记录表 探究动滑轮的作用 直接提升 重物的力（N） 用动滑轮提升 重物的力（N） 我们的发现 动滑轮作用实验记录表 动滑轮能否省力？ 是否改变用力方向？ 1、什么叫定滑轮？ 答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。 答：可随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。 2、什么叫动滑轮？ 课 堂 小 结 3、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？ 定滑轮 动滑轮 省力情况 改变用力方向 不省力 省力 能改变 不能改变 6、弹簧测力计的使用 正确方法： ①、选用合适量程的弹簧测力计。 ②、使用时观察弹簧测力计的指针是否与零刻线对齐， 若没有对齐，要进行调整。 ③、对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心 轴线方向。 ④、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。 使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3； 酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精， 以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭， 不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精 在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。 7、酒精灯 三检查: ①使用前要检查灯芯顶端是否烧焦 不平. ②检查酒精灯里酒精贮量是否在1/4～2/3之间. ③检查灯芯的高度是否适当。 三要: ①酒精灯不用时要立即盖上灯帽。 ②给物质加热时要用外焰加热，外焰的温度最高。 ③酒精灯不用时要用灯帽盖灭。 三不准: ①不准向燃着的酒精灯里添加酒精. ②不准用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯 ③酒精灯灭火不准用嘴吹. 小学科学常用仪器使用秘诀 酒精灯 （1）为什么要用酒精灯的外焰加热？ 答：外焰附近氧气充足，酒精蒸汽和氧气混合均匀可充分燃烧，因此外焰温度最高。 （2）酒精灯用好后为什么要用灯帽盖两次？ 答：第一次，使火焰因缺氧而熄灭。这时盖里的氧气被参与燃烧掉，导致盖内空气压强变小，外界气压大于里面气压，会导致下次揭盖费劲 ，故需要再盖一次。 *