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化学笔记大全
序言:化学使世界变得更加绚丽多彩
什么是化学?:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。为什学化学?
二、怎样学化学?:重视化学用语、化学实验、联系实际、预习复习实验、认真完成作业
第一单元 走进化学实验
课题一 物质的变化和性质
物质的变化
物理变化:没有生成其他物质的变化 2、化学变化:生成其他物质的变化 3、化学反应的现象:有新物质生成(伴随能量变化——吸热,放热)
4、化学反应的现象:放热、吸热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等. 5、两种变化的区别: 看起变化中是否有新物质生成
6、两种变化的关联:在化学变化中同时发生物理变化
符号用语: C H O N Cl S P F Cl Br I He Ne Ar Si
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au Wu Mn Ba
科学家的贡献:
(1)道尔顿和阿伏伽德罗:提出物质是由原子核分子组成(原子分子论)(2)门捷洛夫:发现元素周期律
和元素周期表
(3) 张青莲:测定相对原子质量 (4) 侯德榜:发明联合制碱法(5)拉瓦锡:研究了空气的成分
(6) 纳米:是长度单位,现代高科技。
一、物质的性质 1化学性质
(1):物质在化学变化中发生的变化 如:可燃性,还原性,稳定性
(2)物理性质:物质不需要发生变化就表现出来的性质 如:颜色,状态,气味,硬度,熔点,沸点,密度等(溶解性)
化合价用语:
K Na H Ag 正一价 F Cl Br I 负一价 Ca Zn Ba Mg 正二价
通常氧是负二价 三铝、四硅、五价磷 2,3铁;2,4碳;-2,4,6硫都齐全 铜,汞二价最常见
课题二 化学是一门以实验为基础的科学
实验探究的环节
1、提出问题 2、猜想与假设 3、制定计划 4、进行试验观察现象 5、分析,得出结论 6、表达与交流7、反思与评价 8、探究实验:
对蜡烛及其燃烧的探究? 2、对人体吸入的空气和呼出的气体探究
学习化学的特点:关注物质的性质,物质的变化,变化过程及其现象
课题三 走进化学实验室
注意:常见化学仪器的介绍见书第150页 药品的区拥挤说明见书第152页
一、药品的取用原则:
1、使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
2、取用药品注意节约:取用药品应严格按实验室规定的用量,如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部。
3、用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里。
4、实验时若眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。
二、固体药品的取用:
1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取, 2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)。
3、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。
三、液体药品(存放在细口瓶)的取用:
1、少量液体药品的取用——用胶头滴管吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入接受药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗)
2、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
3、量筒的使用:
A、取用一定体积的液体药品可用量筒量取。
读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数偏高,仰视读数偏底。
B、量取液体体积操作:先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。
注意:量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反应的容器。不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热。
C、读数时,若仰视,读数比实际体积低;若俯视,读数比实际体积高。
四、酒精灯的使用:
1、酒精灯火焰:分三层为外焰、内焰、焰心。
外焰温度最高,内焰温度最低,因此加热时应把加热物质放在外焰部分。
2、酒精灯使用注意事项:A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3;B、用完酒精灯后
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