东华小学三年级(下)语文第二单元测试卷.doc

PAGE PAGE 4 东华小学三年级（下）语文第二单元测试卷2009-3-3 班级 姓名 学号 书写整洁工整。5% 基础部分。26% 听写句子。3% 把词语补充完整。6% （ ）师（ ）友 （ ）情（ ）谊 （ ）风（ ）雨 日（ ）月（ ） 家（ ）户（ ） 山（ ）水（ ） 给带点字选择正确的读音。3% 给予（ jǐ gěi ） 兴奋（ xīng xìng ） 难受（ nàn nán） 背诵（ bēi bèi ） 行驶（ háng xíng ） 传说（ chuán zhuàn） 按要求写词语。4% （1）描写风的：（ ）、（ ）、 （2）描写雨的：（ ）、（ ）、 （3）描写雷的：（ ）、（ ）、 （4）描写花香的：（ ）、（ ）、 4、把句子补充完整。8% （1）萨沙觉得自己不是最弱小的，因为 。 （2）这个圣诞节，金吉娅不但送给家人 ，还送给他们 ，以及 。 （3）苇苇送给老师的礼物虽然只是一本 ，却是她 。 （4）两个黄鹂鸣翠柳， 。 （5）生活就像海洋，只有 的人才能到达彼岸。 5、把下列反问句改成陈述句。2% （1）这样一个善良、仁爱的小女孩怎么不让人喜欢呢？ （2）只有100美元，却要分给5个孩子，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 阅读分析。34% （一）小读者（节选）15% 我读着一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！ 忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，站在我面前的是一个扎着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过十来岁。 你找谁 我（姹 诧）异地问。 小姑娘扑闪着一双明亮的大眼睛，望着书桌上堆积如山的稿件，说 您是编辑叔叔吗 我点点头。她又说：“我是来提意见的。”小姑娘从背后的书包里掏出我们最近出（版 板）的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了。” “是吗？”我将信将疑。 是的，我查过《新华字典》 小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说 十一页第九行，‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里印成‘兰花’的‘兰’字；还有，七十页第三行，把‘包公’印成‘包幺’，嘻嘻，谁叫‘包幺’哇…… 小姑娘大概是看到我尴尬的脸色，她不说下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》，搁在我的办公桌上。 我（该 核）对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。 划去括号里不正确的字。3% 读读文章，在方框里填上合适的标点符号。3% 填上合适的词语。3% （ ）的眼睛 （ ）的稿件 （ ）地问 （ ）的脸色 （ ）的敲门声 （ ）地掏 4、照样子写句子。4% 例：我读着一封封读者来信，心里像（灌了蜜似的），（甜滋滋的）。 （1）书桌上的稿件堆得像（