人教版语文二年级下册全册课件.ppt

18 太空生活趣事多 人教 二年级 下册 语文 17 要是你在野外迷了路 人教 二年级 下册 语文 15 古诗二首 人教 二年级 下册 语文 16 雷雨 人教 二年级 下册 语文 14 小马过河 人教 二年级 下册 语文 13 画杨桃 人教 二年级 下册 语文 字词句运用 把你积累的词语写下来。 ◇形容生气：愤怒 ◇形容高兴：兴高采烈 ◇形容难过：悲伤 liè 参考答案： 形容生气：生气、震怒、恼怒、发怒、气愤 形容高兴：欣喜若狂、手舞足蹈、满面春风、欢天喜地 形容难过：忧伤 痛心 伤心 伤感 悲哀 悲痛 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 照样子,用加点的词语说句子。 . . . . . . . . . 参考答案： 妈妈一回到家就忙起来了,一会儿收拾屋子,一会儿洗衣服,一会儿给我做好吃的…… 孙悟空会七十二变,一会儿变成一座大山,一会儿变成一只飞虫,一会儿又变成了牛魔王…… 写 话 看图,想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候,可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 参考答案： 早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板,蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐,蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里,和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午,忽然下起了大雨,蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了,它们三个躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳地睡着了。 点拨：此处提示的是全包围和三包围的字的书写注意事项。全包围的字,书写时要把国字框写得方正,框内部分的大小要合适。三包围的字,包围部分与被包围部分的大小要写得协调。书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置,还要注意这些字的笔顺。 书写提示 （“匹”见第7 课“会写字”；“巨”见上册第9 课“会写字”；“周”见第10 课“会写字”；“团”见识字2“会写字”；“圆”见上册第6 课“会写字”；“国”见一年级下册识字2“会写字”。） 日积月累 ○轻诺必寡信。——《老子》 nuò bì guǎ 点拨：这句话出自《老子》,这句话是老子说的,非常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺,只要许了诺就要认真践行,不要失去了信义。 ○失信不立。——《左传》 zhuàn 点拨：这句话出自《左传》,意思就是说：人不讲信用便无法立于天地间, 引申义为无法立足于社会, 无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本, 也是一个国家安民治国之道。 ○小信成寡大信立。——《韩非子》 zé hán 点拨：这句话出自《韩非子》,意思是做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上,我们绝不能抱侥幸心理,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了,日积月累,使诚信成了习惯、成了日常行为准则,这就是所谓的“小信成则大信立”。 我爱阅读 手影戏 （作者张彦,原文见教材第55页） 一、理解词语 1.独自：自己一个人；单独地。 2. 霸道：强横不讲理；蛮横。 3. 厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。 4. 吵架：剧烈争吵。 5. 和好：恢复和睦的感情。 6. 偎依：亲热地靠着；紧挨着。 7. 亲热：亲密而热情。 二、概括节意 第1自然段：写宁宁在街灯下等妈妈,独自玩起了手影戏。 第2-11自然段：写宁宁和一个陌生的男孩玩手影戏的过程。 第12自然段：妈妈看到宁宁和一个陌生的男孩玩得正欢。 更多教学资源微信jxzy888666 三、梳理结构 小鸡崽——兔子 猫——狗 大熊——老虎 鸽子——鸽子 亲热 手影戏 四、感知内容 本文讲的是宁宁一边等妈妈,一边和一个陌生的男孩在街灯下做手影戏,手影动物之间由互相攻击到友好相处,表现了少年儿童的淳朴、善良。 12 寓言二则 人教 二年级 下册 语文 11 我是一只小虫子 人教 二年级 下册 语文 识字加油站 一、我会认 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克 xiànɡ kònɡ tǎn tuó luó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ 枪 翁 luó qiāng jiàn tǎn 螺 毽 陀 倒 橡 xiàng kòng tuó 坦 控 克 dǎo kè wēng 点拨：上面